部编版二年级语文下册语文园地四知识讲解.ppt

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1、部编版二年级语文下册语文园地四二、解词语1.不倒翁：玩具，形状像老翁，上轻下重，底部为半球形，扳倒后能自己起来。也叫扳不倒儿。2.橡皮泥：用白石蜡、火漆、生橡胶、陶土、水泥、石膏等材料掺和颜料制成的泥，柔软有塑性，不容易干，供儿童捏东西玩儿。字词句运用把你积累的词语写下来。◇形容生气：愤怒◇形容高兴：兴高采烈◇形容难过：悲伤liè参考答案：形容生气：生气、震怒、恼怒、发怒、气愤形容高兴：欣喜若狂、手舞足蹈、满面春风、欢天喜地形容难过：忧伤痛心伤心伤感悲哀悲痛我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教

2、他们学自己发明的拼音字母……照样子，用加点的词语说句子。.........参考答案：妈妈一回到家就忙起来了，一会儿收拾屋子，一会儿洗衣服，一会儿给我做好吃的……孙悟空会七十二变，一会儿变成一座大山，一会儿变成一只飞虫，一会儿又变成了牛魔王……写话看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。早上过了一会儿到了下午天黑了参考答案：早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。它们用鸡蛋壳和一块木板做了一个跷跷板，蚂蚁和小虫子在上面玩得很开心。过了一会儿

3、，它们又用鸡蛋壳做成热气球的筐，蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳做的筐里，和蝴蝶一起飞上了天空。到了下午，忽然下起了大雨，蝴蝶、小虫子和蚂蚁一起钻进鸡蛋壳里避雨。天黑了，它们三个躺在鸡蛋壳里，盖上一片叶子安稳地睡着了。点拨：此处提示的是全包围和三包围的字的书写注意事项。全包围的字，书写时要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。三包围的字，包围部分与被包围部分的大小要写得协调。书写时我们要认真观察每个笔画在田字格中的位置，还要注意这些字的笔顺。书写提示（“匹”见第7课“会写字”；“巨”见上册第9课“会写字”；“周”见第10课“会写字”；“团

4、”见识字2“会写字”；“圆”见上册第6课“会写字”；“国”见一年级下册识字2“会写字”。）日积月累○轻诺必寡信。——《老子》nuòbìguǎ点拨：这句话出自《老子》，这句话是老子说的，非常具有哲理性。意思是：轻易许诺必定很少守信用。这句话教育我们不要轻易许诺，只要许了诺就要认真践行，不要失去了信义。○失信不立。——《左传》zhuàn点拨：这句话出自《左传》，意思就是说：人不讲信用便无法立于天地间,引申义为无法立足于社会,无法得到别人的认可。这句话说明了诚实守信不但是一个人处世之根本,也是一个国家安民治国之道。○小信成寡大信立。——

5、《韩非子》zéhán点拨：这句话出自《韩非子》，意思是做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用！意思是大诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。在诚信问题上，我们绝不能抱侥幸心理，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们只有把每件事情做好了，日积月累，使诚信成了习惯、成了日常行为准则，这就是所谓的“小信成则大信立”。我爱阅读手影戏（作者张彦，原文见教材第55页）一、理解词语1.独自：自己一个人；单独地。2.霸道：强横不讲理；蛮横。3.厉害：难以对付或忍受；剧烈；凶猛。4.吵架：剧烈争吵。5.和好：恢复和睦的感情。6.偎依：亲热地靠着；

6、紧挨着。7.亲热：亲密而热情。二、概括节意第1自然段：写宁宁在街灯下等妈妈，独自玩起了手影戏。第2-11自然段：写宁宁和一个陌生的男孩玩手影戏的过程。第12自然段：妈妈看到宁宁和一个陌生的男孩玩得正欢。三、梳理结构小鸡崽——兔子猫——狗大熊——老虎鸽子——鸽子亲热手影戏四、感知内容本文讲的是宁宁一边等妈妈，一边和一个陌生的男孩在街灯下做手影戏，手影动物之间由互相攻击到友好相处，表现了少年儿童的淳朴、善良。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢