大学生闲置物品交易市场调查报告

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1、高职学生闲置物品交易市场调查报告——以温职院为例温州职业技术学院工商管理系2012年7月15目录一、调研说明11.1调查的背景及意义11.2调查对象11.3调查内容11.4调查方法11.5数据处理2二、调查结果分析22.1大学生拥有的闲置物品调查情况分布32.2大学生闲置物品种类32.3大学生处理自己闲置物品调查情况分析42.4大学生对待闲置品的态度52.5对交易平台的认识情况52.6在交易平台上希望买到的物品62.7对闲置物品新旧情况接受程度62.8认为学院是否有必要建立一个闲置物品回收服务平台62.9同学

2、是否会考虑把闲置物品卖给闲置物品交易平台72.10对创建大学生闲置物品交易平台的建议7三、校内闲置品置换交易平台发展面临的主要问题83.1货源种类及供给问题83.2宣传方式落后93.3校内闲置市场缺乏专业性，规范性的平台9四、加快校内闲置品置换交易平台发展的对策分析94.1为交易平台做宣传，提高知名度94.2建立完善供货渠道104.3开展校园闲置网络的交易114.4对平台进行有效地管理，提供多项服务.12五、结束语13附：大学生闲置物品交易平台市场空间调查问卷1315摘要：目前，随着生活水平的提高以及物品的更

3、新的频率加快，大学生存在很多个人淘汰下来的闲置物品，特别是即将毕业的大学生，面临着大量物品的处置问题。因此，大学校园里面亟需建立一个便捷的交易平台帮助解决大学生的闲置物品，从而充分的利用有效资源。而一个对市场前景的全面分析则是平台建立的前提。关键词：大学生闲置物品交易平台市场前景一、调研说明1.1调查的背景及意义随着经济的发展和人们生活水平的提高,大学生的消费水平也在逐渐提高,他们手中或多或少的都有具有使用价值但自己已不再需要的物品。而且，大学生来自不同的地方，毕业之后的闲置剩余物品的携带问题困扰着那些离家远

4、的学生。一些大学生选择了把旧物丢弃，但看着伴随自己多年的物品因为无法带回家而像垃圾一样的丢弃，既造成资源的浪费，又伤害了自己的感情，这些促使毕业生选择了更明智的手段处理旧物——闲置物品出售。大学生具有相似的消费心理、共同的生活环境、生活方式，大多数交易物品都是学生自身需要的，交易商品具有共性。同样学生中也有无法消费新产品看重短暂使用价值的需求者。他们希望买到廉价的闲置物品如学习、生活、娱乐和体育用品等。现在大学校内的闲置物品交易主要是通过校园摆地摊，这远远不能满足学生的需求。调查发现校内的闲置物品交易有

5、如下特点：种类多，规模小，交易随机性比较强，时间分布基本上比较平均，每年的六七月份（学生离校期间）会出现一个闲置物品交易的高峰。参加交易的人员绝大部分为大学在校学生，此外还有一些学校周边的居民。针对这一情况“校内闲置品置换交易平台”应运而生。1.2调查对象本次调查面向温州职业技术学院全体学生。1.3调查内容此次调查运用问卷调查方法，主要了解以下几个问题：1、大学生是怎样处理自己的闲置物品的？2、大学生是如何看待闲置商品的？3、大学生更倾向于交易那种商品？4、大学生对待闲置商品交易市场的态度。1.4调查方法15

6、调研过程主要包括四个部分:前期准备、实地调研、数据分析、撰写论文。1、前期准备：明确课题的核心。1）、通过互联网和图书馆等资源获取有关经济发展的现状的资料，进行筛选，而后得到真实详尽的资料。这可以为实地考察提供一条线索。2）、以现有的资料根据不同的对象（包括大一大二大三学生，男女学生）设置科学合理的问卷题目。2、实地调研：1）、与二手商品创业队相协作，对校内二手商品交易的市场前景以及其在创业过程中所遇到的问题进行探讨。2）、在全校发放问卷，并及时回收。3）、进入学生宿舍，调查学生闲置物品的数量以及学生对闲置物

7、品交易的态度。4）、观察校内的现象得出结论。3、数据分析：对所得的数据进行定性、定量、归纳等方法进行分析比较，总结概括最终得出结论。例如，将男女学生所希望买到的闲置商品的种类的数据进行分析比较等。4、撰写论文：根据数据分析的内容提出校内闲置物品交易平台存在的问题以及针对问题对如何加快校内闲置品交易平台发展进行对策分析。1.5数据处理MicrosoftOfficeExcelForWindows7二、调查结果分析调查问卷的调查工作从6月28日开始，到7月4日结束。在全院八大系共发放问卷450份，回收434份，有效

8、问卷390份。其中包括大一189份，大二124份，大三77份。图2-1152.1大学生拥有的闲置物品调查情况分布图2-2图2-3图2-4总体来说，有82%的在校学生拥有各类闲置物品，而在这其中，女生拥有的闲置物品数量多于男生，可见建立闲置物品交易平台是很必要的，也是很有前景的。2.2大学生闲置物品种类图2-515图2-6据调查：在学生各类闲置物品中，书本和服饰比重最大。除此之外，男生的闲置物品中电子