透视学-第一单元概要培训讲学.ppt

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1、透视学-第一单元概要教学内容透视学是绘画、设计及相关专业的一门必修基础课程，掌握透视学的知识是必备的基础应用能力。本课程的任务是讲授透视的基本原理和术语的运用，使学生掌握透视图绘制的步骤及方法，只有透彻的理解透视原理、掌握透视图技法，才能更好的把握空间，准确的表现人物及景物的结构、造型等。教学目的（1）掌握透视学的基本概念、基本术语和构图方式；（2）掌握绘制的物体空间的尺寸，为绘制透视图的比例打下基础；（3）掌握特定环境的透视变化因素；（4）掌握几种透视图的制图方法。第一单元概述一、透视的定义二、透视三要素三、透视的名词术语四、透视变化的规律一、透视的定义“透视”（Pe

2、rspicere）即“透而视之”。就是透过透明平面看前方的景物，使三维的景物投影到二维的透明平面上，形成立体的图像，这就是透视。作为“透明平面”的玻璃板，在透视学中称为“画面”，是透视图形产生的平面。这里的画面不是我们实际作画的画纸或画布，而是我们借以研究透视图形的假想平面。“写生”，就是将假想中的透明画面上显现的图形，同样缩小放大在画纸上。二、透视三要素《透视学》是研究如何把看到的立体的景物转换成平面的透视图，即研究在平面上进行立体造型的规律。而要在平面上取得立体的透视图，非要借助假定的“画面”不可。因为透视图形是视线（眼睛到景物之间的连线）通过画面留下的轨迹。物体

3、的大小、画面离眼睛的远近以及眼睛相对于物体的角度都将决定透视图形的变化。构成透视图形不可缺一的三要素是物体、画面、视点（眼睛）在观察景物时，光线和图像是透过眼球晶状体中的瞳孔，并由瞳孔折射而落到眼睛的视网膜上。此时图像是倒像，因为习惯和生理的视神经，传到大脑时是正立的。（图1-1）视点（眼睛）——观察和写生时人的眼睛。物体——被观察的现实景和物。画面——取景时假定的透明平面，起到取景框的作用。写生作图时，画面是不透明的画纸。图1-1三、透视的名词术语1．视点：画者眼睛所在的位置。2．足点：视点在基面上的垂直落点，也称驻点。3．画面：作画时假设竖在物体前面的透明平面，是构

4、成透视图形必备的条件。4.视角：眼睛所看上下左右范围的角度。写生时视角范围不超过60°，视距应不近于景物本身高度或宽度的1.5倍—2倍。（图1-2）5.视域：眼睛看出去的空间范围，形状像圆锥体（视锥）。正常视域60°角，取景和透视图都在60°视角之内，超出60°视角的透视图或反常、变形。（图1-3）6.视圈线:视域圆锥曲面和画面的交接线，在画面上一般采用60°视角的视圈线。（图1-3）图1-2图1-3主点：视中线和画面的交接点（用P表示）。又称心点、主点、视心点主点是视点的视向在画面上的反映，也是视点的高低和左右位置在画面上的反映，是与画面呈90°垂直变现的灭点，每幅透

5、视图上必须要有一个主点。画面上的基本三线：视中线、视平线、基线。在作透视图时缺一不可。（图1-4）（1）视中线：视点到画面的垂直连线，是视域圆锥的中轴线。（2）视平线：过主点所作的水平线。不论平视、仰视、俯视，视平线总是横贯取景框。（3）基线：画幅与承载面（地面、桌面）的交界线，即取景框或作透视图时画幅的底边。地平线：站在广阔的平地向前平视，看到远方天与地的交界线。假定地平线是不动的，视平线随着视向移动而变化：平视时，地平线与视平线重合；斜仰视时，视平线在地平线上方；斜俯视时，视平线在地平线下方，正俯、仰视时，地平线不在画幅上。(图1-5)图1-4图1-59.视距：视点

6、P（眼睛）到主点S（画幅）之间的距离。观看同样的物体，视距近、视角大；视距远，视角小。10.视高：眼睛到地面的距离，在画幅上时视平线到基线的距离。11.物距：视点到物体之间的距离。同大的物体，离眼睛近的大，离眼睛远的小。12.基面：承载物体的平面，如地面、桌面。基面与画面互相垂直，当人站在地面平视看景时，基面即地面。13.距点：在画面上以主点为圆心，视距长为半径作圆线，在此圆线上的任何一点，都可称为距点。常用到的是在视平线上的距点，用X表示。它是与画面呈45°角的变线的灭点。（图1-6）图1-6四、透视变化的规律（一）透视变化的特点1.近大远小与消失近大远小是透视的主要

7、现象。两个相同体积的物体，放置的位置不同，离我们近的显得大，离我们远的显得小。（图1-7）现实中相互平行的直线是永远不会相交的，但是，在视觉透视现象中，这些平行的直线会随着距离的增加而渐渐的收敛、靠拢；在我们眼睛看来极长的平行直线，当我们看不到它们的时候会相交于一点。从透视图中还可以看到垂直线的透视变化：原来高度相等的物体，在透视中会变得不等高，越远越缩短；原来间距相等的景物，在视觉透视中会变得不相等。图1-72.视觉与透视现象的关系人们的眼睛和被视物体间的相对位置，是透视变形的条件。相对位置改变，则透视变形改变。（图1-8）“真实的形状