在语文探究性学习中培养自主学习能力探析

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1、在语文探究性学习中培养自主学习能力探析　　摘要：在语文研究性学习中如何让学生自觉、自主的获取知识，教学方法的探究已成为教育工作者的目标之一。如何培养出学生的自主学习能力，养成提问能力、研究问题的能力的习惯，发展学生个性，开启学生智力，在语文探究性学习中教师交给学生的学习方法就显得尤为重要。本文就语文研究学习中培养自主学习能力的做法进行探究做出了解释。关键词：语文课程研究；自主能力策略；培养能力中图分类号：G642.4文献标志码：A文章编号：1674-9324（2013）30-0157-02语文教学不仅有利于

2、学生提高文化修养，更是在很大程度上提高了学生政治思想的素质以及科学文化的涵养。语文教学过程如何构建学生交流、合作的平台，以培养学生自觉探究，发展学生个性，让学生在轻松、愉快、和谐的环境中收获新知、培养学科能力，这是每一位教师都苦苦探索的问题。一、语文研究性学习中培养自主学习能力的意义6研究性学习就是学生凭靠着教材，运用科学研究的内涵，逐步的往下走，发挥自己的主观能动性，自己提出问题，探讨问题以及自主的解决问题，这样就可以逐步的构建出自己的想法和思维逻辑，在教师的指导和辅助下，由学生们自主选择和准确的定位出需

3、要探究的课题和索要讨论设计的题目，通常就会被我们称为研究性质的学习，也叫自主学习能力。所以我们要在训练好学生自主的学习动力，完成在语文研究性学习中培养自主学习能力的探究。加强学生的各门知识的培养学习，要形成强硬的职业能力，和职业的创业能力，以及对我们国家的经济发展和学习有着重要的意义。二、如何培养自主学习能力研究性的学习重在改变学生的学习方式和学习方法。在语文研究性学习中培养自主学习能力，这种过程就是自主探究讨论的过程，在问题的探究过程当中，我们要对信息进行分析、资料的搜集、资料的分析和判断都要做出详细的分

4、解和完成，从整体来分辨需要完成的任务。其实最重要的就是学生能不能对语文学习的知识和积累的经验有一定的选择、判断能力、解释能力和运用能力等等。只有通过这样的体现我们才能够看出学生是不是有所发现、有所创新，同等交换，形成知识。61.诱发学生提出问题。提出问题是解决问题的第一步，无一例外，在语文研究性学习中，提出问题就是整个研究的主要基础，没有问题就不会找出想要的答案，没有问题就没有解答的根源，也就没有历史的源泉。研究性学习的问题主要是学生学习的一切源泉，教师要鼓励学生，让学生不断的围着问题去发现问题、进而去思考

5、和探究，就可以提升学生的学习能力以及解决问题的能力。如教学徐志摩的《再别康桥》，让学生收集资料，教师介绍徐志摩，其中要重点介绍徐志摩是新月派的主要代表，提倡新格律诗三美：音乐美、建筑美、绘画美。《再别康桥》就较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格。接下来引导学生围绕韵律和谐、节的匀称、美景（意象）来自主探究性学习，分析这首诗表达的情感。2.激发学生的主观能动性。主观能动性就是指学生主动的愿意去干一件事情或者是学生在对一些问题有自己的主观想法，学生是研究课题时候的提出者、设计者、发展者、和探讨者以及解决者。研究性学

6、习也是自我导向和自我激励、自我探究的过程，让学生形成有目的、有目标的完成想要完成的任务，学生当家作主。教师在教学过程中常常应用朗读法、感悟法、启发式等教学方法辅以学生发现问题、提出问题、合作交流、得出结论。如《雨巷》：丁香——哀婉、愁怨、惆怅；油纸伞——美的点缀、美的背景；春雨——更像一幅微微泛黄的旧水墨画；丁香姑娘——一切转瞬即逝的美好事物的象征，美好回忆的寄托。通过交流合作，最后得出结论：对丁香姑娘的期盼，对眼前现状的迷茫和对往昔之美的深深追忆。63.营造自主讨论的氛围。在语文研究性学习的过程中，问题的

7、发现和观点的表达都是没有一定的结论产生，要将感受、领悟、欣赏、批评的权利交给学习的主体——学生，让他们在发现、讨论、申辩中张扬个性，发现自我，从而体验创造的乐趣。在语文学科教学中，可设计适合个体学习需要的问题供学生讨论：你喜欢文中哪一句或哪一段？说说你喜欢的原因。你觉得哪句诗有言外之意？蕴含怎样的哲理？说说你对这篇文章感受最深的一点。文中对某处的描写、记叙、议论，你能分别联想到什么？你觉得这篇文章（或这首诗）应该怎么读？学生通过阅读体验、查资料和提出假设，然后经过详细的讨论，才可以得自己最终想得到了的的结论

8、。这样的问题设计，充分尊重了学生阅读的个性差异，培养了学生自主学习的创造性探究能力，自主完成学习的任务。4.巧设情境感悟实践。理论和实践相结合是最完美的组合，在语文学习和生活的实际联系中，我们的自主学习能力的设计和实施应该为学生和社会实践提供最基本的条件。比如学生可以利用学校的图书资料、网络获取信息，积累经验。这样学生就可以通过亲自获得感悟和体验，语文学科知识就更容易地被学生所理解、掌握和运用，转化为学生身体内的