运动和力专题复习课件讲课讲稿.ppt

运动和力专题复习课件讲课讲稿.ppt

ID:59927957

大小:2.01 MB

页数:43页

时间:2020-11-28

运动和力专题复习课件讲课讲稿.ppt_第1页
运动和力专题复习课件讲课讲稿.ppt_第2页
运动和力专题复习课件讲课讲稿.ppt_第3页
运动和力专题复习课件讲课讲稿.ppt_第4页
运动和力专题复习课件讲课讲稿.ppt_第5页
资源描述:

《运动和力专题复习课件讲课讲稿.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、运动和力专题复习课件2、在一直线轨道上的甲、乙两列火车,以甲车为参照物,得出乙车向东运动的结论。若以地面为参照物,乙车的运动情况是()A.一定向东运动B.一定向西运动C.一定静止不动D.向东、向西运动或静止均有可能如图3所示,小婷乘汽车到姥姥家去度假,汽车在平直公路上行驶。小婷的感觉是:远处的村庄相对于电线杆在向____运动;近处的小树相对于电线杆在向____运动;电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做____时针转动。前后顺参照物知识总结:(会)1、参照物:事先假定为不动的物体2、参照物的选择是任意的,由研究方便而定。3、运动和静止的判断:运动—相对参照物位置改变静止—相对参照物位置不变4

2、、运动和静止是相对的。解题时需注意事项:1、参照物的选择利于解题方便、简单2、表述规范观察如图所示的小旗,关于甲、乙两船相对于楼房的运动情况,下列说法正确的是()A.甲船向右运动,乙船一定静止B.甲船向左运动,乙船一定运动C.甲船向右运动,乙船可能静止D.甲船向左运动,乙船可能运动复习提高:3、如图是一个骑自行车的人与跑步的人运动时的路程随时间变化的图线。根据该图线能获得合理的信息有:信息一:他们是同时开始运动的信息二:____________________;信息三:____________________。路程/米时间/秒1002003004001020骑车跑步(08上海)P、Q是同一直

3、线上相距10m的两点,甲、乙两小车从P点出发向Q运动,它们运动的s-t图像如图16所示,由图像可知()A.甲车速度小于乙车速度B.经过6s,乙车离P点10mC.甲车比乙车早3s通过Q点D.经过3s,甲、乙两车相距6m4.一个木船漂浮在河上,随平稳流动的河水向下游漂去,在木箱的上游和下游各有一条电动船,两传到木箱的距离相同,两船同时驶向木船,若上游电动船在静水中的速度为20千米每小时,下游电动船在静水中的速度为40千米每小时,则谁先捞到木船A上游小船先打捞到木箱B下游小船先打捞到木箱C两船同时到达木箱处D条件不足,无法判断4、在北京和杭州之间对开着一对特快列车T31和T32,表中所列是这两次列

4、车的时刻表,请回答下列问题: (1)T31和T32列车全程运行的时间是hmin。 (2)除去停站时间,列车运动的平均速度是km/h。T31车次T32北京→杭州特快自北京起公里站名杭州→北京特快15:500北京—13:2020:2129497济南418:331:1624979蚌埠543:465:45531458上海西2423:167:30—1664杭州21:40一架飞机水平匀速地从小明的头顶飞过。当他听到飞机发动机的声音从头顶正上方传来时,发现飞机在他前上方与地面约成60度角的方向。这架飞机的速度大约是声速的倍。知识总结(理解、会用)难点:1、列式(等式、方程、方程组)2、选参照物3、画行程示

5、意图4、识图、读图能力的培养易失分:1、解题格式、步骤地合理2、计算单位的统一复习提高:站在开动的自动扶梯上,1分钟就可以上到楼;若自动扶梯不动,沿着扶梯走上楼需要3分钟时间。如果沿着开动的自动扶梯走上去需要多长的时间?(二)力:1、理解力是物体对物体的作用。2、在具体问题中辨别力的作用是相互的3、理解力的作用效果是物体发生形变或改变物体运动状态4、说出力的单位:牛顿分析四种弹簧秤的读数1.(2010石家庄)、关于力的知识,下列说法中错误的是 A、用手捏一个气球,气球发生了形变,表明力可以使物体发生形变 B、排球运动员扣球使球的运动速度和方向都发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态 C、人

6、推车时,人也受到了车对人的推力 D、桌子对茶杯的支持力与茶杯对桌子的压力的大小相等,这两个力一定是平衡力D某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时,进行了如图12所示的实验.已知每个钩码重为0.5N,刻度尺的最小分度值是1mm.此实验中弹簧长度L与拉力F的关系__________.第一次读数不为0的原因__________。图12力可以使物体发生形变练习(理解)1、一只弹簧原长10厘米,挂10牛砝码时弹簧长度变为12厘米,如再挂20牛砝码时,弹簧的长度变为:A.16厘米B.6厘米C.14厘米D.18厘米2、一根弹簧在弹性范围内,如果挂上20牛的物体后它的长度是110毫米,若再挂上30牛的

7、物体时,弹簧又伸长15毫米,求这根弹簧原来的长度是多少?常见的力重力:1、知道产生的原因2、知道重力的方向总是竖直向下的,正确表示3、知道物体所受的重力跟质量成正比4、理解重力的公式并能应用力的图示:1、知道力的三要素,并会用力的图示表示力的三要素2、会作力的图示(画出质量为4千克的物体所受重力图示)牛顿第一运动定律:1、说出牛顿第一运动定律的内容2、能用牛顿第一运动定律解释有关常见的现象一切物体都有惯性,下

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。