力和运动复习课件.ppt

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1、科学研究方法科学研究方法在研究物理问题时经常用到，运用正确的研究方法有助于发现规律，得出正确的结论．本章用到的科学很多，在探究阻力对物体运动的影响时，用到了实验推理法，在探究二力平衡的条件时用到了控制变量法，在研究影响滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时也用到了控制变量法重力弹力力静止摩擦力运动运动一、关于力和运动牛顿第一定律二力平衡力和运动的关系复习课相互作用效果物体与物体力形变改变运动状态改变速度大小改变方向重力摩擦力弹力常见的力静止匀速直线运动运动运动一、关于力和运动非匀速直线运动例上面各图共性可以说明力改变了。物体的运动状态守门员接住球，球由运动变为静止。

2、足球运动员踢球,球由静止变为运动。足球运动员用头顶球,球的方向改变了。用力拉弹簧，弹簧伸长了。用力弯锯条，锯条变弯了。例上面各图共性可以说明力改变了。AD压力粗糙压力光滑重点复习实验探究重力大小跟质量的关系1．用什么工具测量重力？弹簧测力计如何测量重力的大小？1.把的钩码挂在弹簧测力计上，时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的大小。2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中。已知质量静止重力实验结论：1．物体受到的重力大小跟它的质量成关系2．物重跟质量的比约等于＿＿＿＿。正比10N/kg控制变量法水平匀速相等大粗糙无在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素

3、有关系”时，提出以下猜想：A．与物体接触面积的大小有关B．与物体受到的压力大小有关C．与物体运动速度有关D．与物体间接触面的粗糙程度有关为了验证猜想是否正确，小组利用如下图所示装置进行了实验．实验中所用的木块完全相同，实验过程及实验数据如下表所示．（1）由第1和2次实验，可验证猜想________是错误的．（2）由第1和3次实验，结论是：滑动摩擦力的大小与物体_______（3）由第1和4次实验，可得出结论是：____________________（4）除第2和5次实验可以验证猜想D外，还有第_______次和第______次实验也可验证猜想D．五：牛顿第

4、一定律研究阻力对物体运动的影响？小车从同一高度滑下是为了____________结论：平面越光滑，小车运动的距离越，这说明小车受到的阻力越,速度减小越.滑下时速度相同远小慢①要探究运动物体需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力的作用下研究它的速度如何变化。小明在实验中是如何做到这一点的？②为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持受到不同阻力前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点的？③平面越，小车运动的距离越长，说明小车受到的摩擦力越，速度减小得越。④在分析现象时，科学家注意到：小车在较光滑的木板表面上运动的距

5、离更远，由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将保持。著名的就是在这样的基础上总结和推理出来的，内容：，。光滑小慢匀速直线运动让小车在毛巾、棉布、木板不同表面运动同一小车从同一斜面同一高度由静止开始滑下牛顿第一定律总保持静止状态或匀速直线运动状态一切物体在没有受到力的作用时状态：总保持静止状态或匀速直线运动状态二力平衡条件：同体、共线、等大、反向研究对象:一切物体成立条件:不受外力理想状态牛顿第一定律惯性现实状态平衡力平衡状态力和运动的关系小结：物体不受力等效于物体受平衡力，所以，物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。