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时间:2020-11-28
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1、过去分词作定语和表语-Grammarabrokencoin一枚破损的硬币一名退休教师aretiredteacheraninjuredfinger一个受伤的手指一个醉鬼adrunken/drunkman基本形式和意义过去分词是非谓语动词的一种形式,表示完成和被动的动作。它在句子中可以充当定语、表语、宾语补足语和状语,不可以单独构成谓语。过去分词的基本形式是“动词+-ed”,也有不规则的形式。ThePastParticiple--Lookattheexcitedboy!Whyishesohappy?--Hehasgotthefirstp
2、rizeinthecontest.--Nowonderheisexcited!Lookatthedialogueandfindtheuseofthepastparticiple.单个过去分词或由过去分词构成的复合形容词作定语时,通常置于被修饰的名词之前;当修饰不定代词时,放在不定代词之后。表示被动或完成意义。过去分词作定语例如:1)anhonoredguestaretiredteacher2)Everybodyinvitedisexpectedtoarriveatleast15minutesearly.3)TheGreatWalli
3、sawell-knowntouristattractionLeave的过去分词left表示“剩下的,剩余的”时候,常置于被修饰词之后。如:Don’tworry.Thereishalfanhourleft.2.过去分词短语作定语要放在被修饰词之后,它的作用相当于一个定语从句。例如:Forbreakfastheonlydrinksjuicefromthefreshfruit___onhisownfarm.A.grownB.beinggrownC.tobegrownD.togrow分析:grownonhisfarm相当于限定性定语从句wh
4、ich/thataregrownonhisownfarmThedisc,digitally___inthestudio,soundedfantasticatthepartythatnight.A.recordedB.recordingC.toberecordedD.havingrecorded分析:digitallyrecordedinthestudio相当于非限定性定语从句whichisdigitallyrecordedinthestudioe.g.ThebookswrittenbyLuXunarepopular.We’llgot
5、ovisitthebridgebuilthundredsofyearsago.Withthegovernment’said,thoseaffectedbytheearthquakehavemovedtothenewsettlements.3.一些不及物动词也有过去分词形式。由于不及物动词不可以直接加宾语,所以其过去分词作定语时只表示完成,没有被动意义。例如:fallenleavestherisensuntheadvancedcountriesaretiredteachernewly-arrivedgoods动词-ed形式作定语和动词
6、-ing形式作定语有什么区别呢?1)语态不同-ing表主动、进行;-ed表被动、完成thefallingleaves落叶(正往下落的)thefallenleaves落叶(已落到地面的)thechangingworldthechangedworld(正在变化的)(变化了的)boilingwaterboiledwater(正在沸腾的)(已经沸腾过的)fadingflowersfadedflowers(正在凋谢的)(已经凋谢的)adevelopingcountryadevelopedcountry(发展中的)(发达的)2)时间关系不同-i
7、ng表示“正在进行”或“与谓语动词同时进行”或“经常性”。-ed表示动作先于谓语动词表示的动作。Doyouknowtheboylyingunderthebigtree?“Can’tyouread?”Marysaid,angrilypointingtothenotice.Thehousebuiltabout50yearsagowasdamagedinanearthquake.3)及物动词的过去分词与现在分词的被动式都可表示被动,但-ed表示一个完成了的动作,而beingdone多表示一个正在进行的动作。Theproblemdiscus
8、sedyesterdayhassomethingtodowithus.Theproblembeingdiscussednowhassomethingtodowithus.Thebuildingbeingbuiltisourlibrar
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