亲子活动策划书模板.docx

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1、亲子活动策划书模板　　家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长。指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。　　活动目的：活跃气氛打破僵局　　材料：无　　时间：5—10分钟　　活动程

2、序：　　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。　　2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。　　3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。　　4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的

3、人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。　　1活动名称————盲行之风雨人生路活动目的：　　增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。　　材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：　　1工作人员先在场地上用绳子布置障碍　　2以家庭为单位组队，一对亲子一组　　3。多组同时参加　　4．首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母

4、返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。　　5。父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束　　6．各组成员分享自己的活动感受。　　７．分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。　　８领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的

5、给与要来的更重要。　　备注：组织者提供分享的方向：　　一、父母为领路人　　１被领路者：　　当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？　　当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么？　　2领路人　　作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？　　二、孩子为领路人　　1被领导者：　　被孩子引导穿越障碍，你的感觉？　　2领导者：　　由你来引导父母穿越障碍，有什么感触？　　2广告剧的设计　　活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力。　　活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。　　材料：准

6、备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片　　活动程序：　　领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。　　统一发给每个小组一份制作道具用的材料。　　领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。　　请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。　　3画图游戏————我们未来的家　　材料：4A的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们

7、理想的未来之家，并为这个家命名。　　时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。　　4尾声　　请用一句话说说今天的感受。　　5领导者小结　　附：　　1）广告剧评比奖2）组名由评议员填写3）奖品自定。　　1。通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。　　2。创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中

8、的快乐。　　3。家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。　　1。我最棒　　2。过河　　3。同心协力　　4。我做你猜，共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。）　　5。小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。　　1。丰富