亲子读书活动方案（精选3篇）.docx

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1、亲子读书活动方案（精选3篇）　　亲子读书活动方案　　为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是xx精心整理的亲子读书活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。　　亲子读书活动方案1　　学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发

2、学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设“书香校园”、“书香家庭”。　　1、我读书，我快乐，我读书，我美丽。　　2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。　　20xx年9月——20xx年9月　　A、校园　　1.校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。　　2.学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，为学生借阅图书提供方便。　　3.各班级开展“书香园地”活动，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让学生好读书，读好书

3、，在潜移默化中受到书的熏陶。　　B、家庭　　1.每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，建立家庭小书库。　　2.家长带孩子购买一些必读书目。　　第一阶段：宣传动员　　1.发放《亲子读书活动倡议书》，倡导亲子读书活动的理念。家长和孩子每天坚持一起分享20分钟左右的阅读时光;定每周星期天利用一小时的时间为“读书时间”，和孩子一起阅读。家长和孩子互相监督各自的阅读情况，达到共同提高的目的。形成家校读书合力，引导家长为孩子营造书香家庭的氛围。　　2.通过班会、广播等窗口，对该活动的目的意义进行宣传。　　第二阶段：组织实施　　1.

4、向家长宣布必读的书目，结合学校的活动和语文课文开展拓展阅读。　　2.每一位同学要在班主任的具体指导下制订阅读计划，教师要教会学生掌握正确的'阅读方法。　　3.班主任定期向学生及家长了解读书情况，填写《亲子读书反馈表》。　　4.根据《亲子读书反馈表》，评选读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。　　5.各班级设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”、“我最喜欢的___”“我的日记”等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活

5、动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。　　第三阶段：成果汇报　　年3月：开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。　　年4月：开展“亲子读书活动小书签”、“亲子读书摘要”的卡片制作征集活动。可以自己创作的读书名言制作成小书签。将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言记录下来制作卡片,要求人人参与，内容与课外阅读有关，每个班级装订一本。　　年5月—6月：开展“班级亲子读书交流会”，各班组织5—8个家庭，以家长和孩子合作的形式，通过个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、

6、家长与孩子合作诵读等形式展示亲子阅读的成果。交流材料各班择优上交3篇。　　年9月进行“书香家庭”评比。评比的内容：家庭藏书量、亲子共读经验交流材料，亲子读书笔记、日记等文字资料及相关的音像资料。　　亲子读书活动方案2　　在为孩子营造良好物质环境的同时，还要为孩子营造良好的人文环境。着眼于孩子的终身发展，激发孩子读书的兴趣，让孩子想读书、爱读书、会读书，在理解、鉴赏文学作品的同时，陶冶情操，树立理想。　　1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子的童年浸润在沁人心脾的书香里。　　2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野。　　3、让孩

7、子在阅读中养成良好的阅读习惯。　　4、让孩子透过书本，探究生活，完善人格。　　5、通过亲子共读，增进父母与孩子的情感交流。　　家校联系，指导“亲子共读”活动　　1、三月七日邀请四年级家长进校园，与孩子共同听课。由林娜老师执教课外阅读指导课《我的爸爸叫焦尼》。　　2、邀请章淑勇老师开设“亲子共读书籍”的讲座，邀请家长、学校语文老师听取讲座。　　3、请四年级家长代表讲述养成孩子爱看书，看好书习惯的经验心得，与听课家长形成互动。　　4、邀请肖月珍老师与家长交流学校读书方案，指导家长如何在家与孩子共读一本书。　　家中亲子共读

8、活动　　1、每天晚上进行20分钟的亲子共读，双休日、节假日每天最少30分钟，做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯。　　2、引导孩子提高阅读效率，采用精读与速度相结合的方式进行阅读。　　3、积累好词好句，最重要的是活学活用，引导孩子从书中提取精华，理解精辟语句的精妙之处，并记在心头，转化为自己的语言　　4、引导孩子背诵经典段落和篇目。　　亲子