【提高练习】《运动快慢的描述——速度》(物理人教必修1).docx

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1、《运动快慢的描述——速度》提高练习1．甲乙两质点在同一直线上做匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为+2m/s，乙质点的速度为-4m/s，则以下说法不．正确的是（）A.乙质点的速率大于甲质点的速率B.因为+2>-4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度C.这里的正负号的物理意义是表示质点运动的方向D.若甲、乙两质点同时由同一地点出发，则10s后甲、乙两质点相距60m2．短跑运动员在100m竞赛中，测得5s末的速度为10．6m/s，10s末到达终点时的速度是10．2m/s，此运动员在这100m中的平均速度为（）A、10．4m/sB、10．3m/sC、10．2m/sD、10．0m/s3．一辆汽车沿直线运

2、动，先以10m/s的速度驶完全程的四分之三，余下的路程以15m/s的速度行驶，则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为A．10m/sB．10．9m/sC．12．5m/sD．11．25m/s4．在第15届机器人世界杯赛上，中科大“蓝鹰”队获得仿真2D组冠军和服务机器人组亚军。如图所示，科大著名服务机器人“可佳”，如图所示，现要执行一项任务。给它设定了如下动作程序：机器人在平面内由点（0，0）出发，沿直线运动到点（3，1），然后又由点（3，1）沿直线运动到点（1，4），然后又由点（1，4）沿直线运动到点（3，4），然后又由点（3，4）沿直线运动到点（2，2）。该个过程中机器人所用时间是s，则（）A．

3、机器人的运动轨迹是一条直线B．机器人不会两次通过同一点C．整个过程中机器人的位移大小为mD．整个过程中机器人的平均速度为1．0m/s5．质点做直线运动的位移x和时间平方t2的关系图象如图所示，则该质点（）A．加速度大小为1m/s2B．任意相邻1s内的位移差都为2mC．2s末的速度是4m/sD．物体第3s内的平均速度大小为3m/s6．两物体A、B从同一位置出发，如图所示为两物体作直线运动时的图象，但纵坐标表示的物理量未标出，则以下判断不正确的是（）A．若纵坐标表示位移，则A质点以2m/s的速度匀速运动B．若纵坐标表示位移，B质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动C．若纵坐

4、标表示速度，则B物体加速度先减小再增加D．若纵坐标表示速度，则在t=4s时刻，两物体相遇7．如图所示为表示甲、乙物体运动的位移s-时间t图像，则A.甲物体做曲线运动，乙物体做匀速直线运动B.两物体的初速度都为零C.在t1时间内两物体平均速度大小相等D.相遇时，甲的速度小于乙的速度8．一遥控玩具小车在平直公路上运动的位移时间图像如图所示，则A．15s内汽车的位移为30mB．20s末汽车的速度为-1m/sC．前15s内汽车的平均速率为2m/sD．前25s内汽车做单方向直线运动9．如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x-t图像，则A．A质点以20m/s的速度匀速运动B．B质点先沿正方向做直线

5、运动，后沿负方向做直线运动C．B质点最初4s做加速运动，后4s做减速运动D．A、B两质点在4s末相遇10．物体A的加速度为3m/s2，物体B的加速度为－5m/s2，下列说法中正确的是（）A．物体A的加速度比B的加速度大B．物体A的速度一定在增大C．物体A的速度可能在减小D．物体B的速度一定在减小11．A、B、C三个物体从同一点出发，它们运动的x－t图像如图所示，下列说法中正确的是：（）A．三个物体在0～t0时间内运动方向始终一致B．三个物体在0～t0时间内的平均速度vA>vC=vBC．A物体做直线运动D．C物体做加速直线运动12．一辆汽车沿平直公路行驶，开始以20m/s的速度

6、行驶了全程的1/4，接着以v的速度行驶了最后的3/4的路程，已知全程的平均速度是16m/s，则v等于（）A、18m/sB、36m/sC、15m/sD、17．1m/s详细解析1．B【解析】试题分析：4m/s的速率大于2m/s的速率，所以A正确；速度是矢量，矢量的正负只表示方向，不表示大小，所以B错误；正负号表示矢量方向与规定的正方向相同还是相反，而运动的方向就是物体的速度方向，所以C正确；因甲乙两物体从同一点同时出发，所以两者10s末相距为L=2×10m+4×10=60m，所以D正确本题要求选不正确的，故选B。考点：速度【名师点睛】有关物理量的正负号物理意义：正负号有表示方向不表示大小的，例矢量

7、的正负表示方向不表示大小；正负号有表示大小的，例重力势能的正负表示大小；正负号既不表示大小也不表示方向的，例功的正负表示的是动力做功还是阻力做功；正负号表示某种属性的，例电量的正负。2．D【解析】试题分析：运动员在这100m中的平均速度为，故选D．考点：平均速度3．B【解析】试题分析：设全程的位移大小为4x，由题得到全程的平均速度，故B正确；考点：考查了平均速度的计算【名师点睛】本题关键是明确平均