《2环球旅行去》教案2-1.docx

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1、《环球旅行去》教案教学目标、初步了解世界主要的文化，感受人文明及其所含的明智慧。、多彩的世界有更全面的。、今后一步了解世界、世界打下基。、培养学生的全球意和世界多元文化的理解与欣的度。教学重难点、了解世界主要的文化，感受人文明及其所含的明智慧。、学生多彩的世界有更全面的，帮助学生一步了世界、世界。教学准备老学生分收集各国料。教学过程活一：神秘的世界。、老：同学，我生活的世界，是一个多彩的世界，每个国家都有自己不同的史、文化背景和生活境。今天，就我一起来一次“我向往的特色城市”世界之旅吧！去感受世界古老文明和代文化

2、的魅力。、老：看，首先我来到了充神秘感的埃及的古雅。、老布置同学找料，在大家在小里交流交流自己介收集的料；每位同学在充分交流的基上行内小。、用各种方式展示探究成果：故事、叙述、表演、智力答、科幻小品⋯⋯、想象一下，建造金字塔都有哪些需要解决？你能作出怎的猜？你知道哪些关于金字塔的解之？活二：追溯西方文明的——希腊。、老：你知道智慧女神雅典娜的神和奥运会的来？它都来自古希腊，一提起希腊，西方人就会有一种家园之感，希腊也因此被誉西方文明的。、同学，希腊被誉西方文明的，有着多多的原因呢！你手中的料，就是凭。拿起你的凭，

3、和伙伴一起一番吧。、学生分小教材的内容。通，你知道了哪些古希腊的史名人？、老：听了同学的介，老深深地体会到希腊众多文学家、哲学家和科学家的了不起。你知道哪此希腊神和古希腊科学家的故事，可以利用余和同学交流，感想。活三：跟我来吧。、老师：同学们，有句话是这么说来着：外面的世界很精彩。的确，当今的世界变化日新月异，丰富多彩。今天，就让我们跟随小导游，一起走出国门看世界吧。、一位学生上台：大家好，我是旅行社的导游。今日，我们的行程是这样的：首先访问埃及、探秘古玛雅、追溯希腊、拜访巴黎。然后前往世界音乐之都——维也纳，感

4、受音乐的无穷魅力。最后抵达美国最大、最繁华的城市——纽约，漫步国际大都会。记住哟，途中有什么想交流交流的，可以大胆地畅所欲言。准备好了吗？出发！、阅读课本，了解大都市。、分享所了解的大都市故事。、导游作结束语：旅客们，今天的行程结束了。预祝各位今晚有个好梦。、总结。老师：同学们，今天我们在ＸＸ同学的带领下，游历了世界各国。大家一定非常开心吧？世界各国风情很精彩，生活在这个世界，我们很幸福。