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时间:2020-11-27
《电功率经典例题分析.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、同心县第二中学金宪文电功率公式及典型例题分析原始公式电功率公式:tW=Pt原始公式原始公式W=Pt原始公式国际主单位:焦耳(J)瓦特(W)秒(s)常用单位:千瓦时(kW·h)千瓦(kW)小时(h)公式、常用于并联电路(电压不变时)公式、常用于串联电路(电流不变时)【例1】一把电烙铁接在220V的电路中,通过的电流是350mA,问通电1h消耗了多少电能?【分析】只需求出在1h的电功,就可知道所消耗的电能。【解答】由电功的公式得5W=UIt=220V×0.35A×3600s=2.8×10J5答:电烙铁1h消耗电能2.8×10J。【
2、例2】一定阻值的电阻,接在电压为3V的电路上,消耗的功率为0.6W,求这个电阻的阻值,5min电流做功多少?【分析】:可用P=U2/R求电阻,由W=Pt求出电功。【解答】因为P=UI和I=U/R所以P=U2/R所以R=U2/P=(3V)2/0.6W=15Ω因为P=W/t所以W=Pt=0.6W×5×60s=180J答:这个电阻的阻值是15Ω,5min电流做的功是180J。对于此题:你还能用什么办法?【例3】1kwh的电能能使一只“220V40W”的灯泡正常工作几小时?【分析】由公式P=W/t即h.【解答】由P=W/t得得t=W
3、/P,即可求解。若W取kW·ht=W/P=1kW·h/0.04kW=25h,P取kW,t的位[答]使灯工作25h。不算可以怎么算?【例4】某校教学大楼有教室24,每教室装有“PZ220-40”白灯6只。(1)求引入大楼照明中的流;(2)若平均每日用3h,每月以30日,每月耗多少度?【分析】可由P=UI及并路中I=I1+I2+⋯⋯求出大楼照明中的流I可由W=Pt求耗量。【解答】(1)每个教室用的功率是P=40×6W=240W全楼用的功率3P总=P×24=5.76×10W3所以I总=P总/U=5.76×10W/220V=26
4、.2A(2)全楼月耗量35.76×10W=5.76kWW=P总t=5.76kW×3×30h=518.4kW·h=518.4度【例[答](1)照明中流是26.2A;(2)每月耗518.4度。5】短粗均相等的、、串在路中,通后A.多B.多.C.多D.三者相同()【分析】流通体生的量w=Q=I2Rt,三根金属串,因通及流度均相等,且的阻最大,所以最多。【解答】B【例6】一只有“PZ220-40”和一只有“PZ220-100”的灯泡,若:(1)把它并在220V的源上,哪灯亮些?(2)把它串在220V的源上,哪灯亮些?【分析】灯泡
5、的亮暗程度取决于功率的大小,因此只要求出并比两只灯泡的功率,就可以判断它的亮暗了。【解答】(1)当两只灯泡并在220V的源上,有U实=U,所以P实=P。因“PZ220-100”的灯泡的定功率大,所以此灯泡亮。(2)当两只灯泡串在220V的源上,根据串路的特点,【例7】:甲、乙两灯分别标有“4V,2W”和“6V,3W”的字样,将两灯并联在电路中,哪一个灯更亮?将两灯串联在电路中,哪一个灯更亮些?(所加电压不会使灯丝熔断)【分析】灯泡的亮度取决于它的实际消耗的电功率,消耗的电功率大些灯泡就亮些。当灯泡两端的电压变化,将引起电功率的
6、变化。而灯丝的电阻是不会随电压的变化而变化的。由灯泡上所标的额定电压和额定功率,可以求出灯丝的电阻。两灯并联时灯泡两端的电压是相等的,所以用公式。两灯串联时通过灯丝的电流是相同的,所以用公式。【解答】先计算出两灯丝的电阻两灯并联时电压相等因为<,所以>即甲灯亮些。两灯串联时电流相等因为<,所以<即乙灯亮些。答:两灯并联接入电路时,甲灯更亮些。两灯串联接入电路时,乙灯更亮些。【例8】现有两个小灯泡,上面分别标有“6V,1.2W”和“12V,6W”字样,如果把这两个灯泡串联起来,为了使其中一个灯泡持续正常发光,那么加在串联
7、电路两端的电压是()A.9.4VB.10.8VC.18VD.27V【分析】要使其中一个灯泡能持续正常发光,必须先找出每盏灯正常发光时的电流,并以其中较小的电流作为两灯串联后的电流,然后求出电路两端的总电压。因
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