《尊重他人》同步练习1.docx

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1、《尊重他人》同步练习一、选择题1．古人说：“敬人者，人恒敬之.”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人.在日常生活中，我们不应该()A.尊重他人人格B.尊重他人劳动C.对他人有礼貌D.欣赏他人，善待他人，事事迁就自己2．苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重.”可见()①自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④3．自尊的人懂得尊重他人，因

2、为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人.下列四个选项中的做法不符合这一要求的是()①在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开②在教室里，你的同桌冲你皱眉头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味③在烧烤店里，当你光着膀子，津津有味地吃着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避④走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4．属于尊重他人表现的有()A.给别人起外号B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”C.谅解别人的错误D.

3、不和成绩差的同学交往5．我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们有责任()A.赞美他人B.创造成功C.关注他人的自尊，维护他人的尊严D.发现他人的优点，掩盖他人的缺点二、材料分析题6．以前纽约有个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情，他把一无钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员迎上这位商人，并自我介绍说：“你可

4、能已经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊。”⑴纽约商人是怎样帮助乞丐树立起自尊的？⑵从衣衫褴褛的铅笔推销员到衣着讲究的推销员，这个变化说明了什么？⑶结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人？7．小刚因为交友不慎，整天和一帮非常贪玩的同学在一起，从而影响了学习.当他的父亲看到小刚的考试成绩后，紧皱着眉头，大口大口地吸烟，不时被呛得咳嗽.父亲没有打他，也没有骂他，懂事的小刚从父亲的眼神里读懂了

5、父亲的伤心和失望.正是这种眼神足使小刚改变了自己，他的学习成绩迅速提高，又成为同学中的佼佼者.父亲笑了，说儿子是他的骄傲.小刚看着父亲的笑容，知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福.⑴小刚的父亲采取了一种怎样的教育方法？⑵小刚为什么觉得那真是自己的幸福？三、答案1-5.DCDCC6.(1)纽约商人用自己的实际行动告诉乞丐要学会尊重自己，这样才能赢得尊重。(2)我们带来心理上的满足，感受到自尊所带来的快乐.自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质

6、的基础，有助于人们走向成功。(3)第一，尊重他人首先要把他人看成同自己一样需要自尊.第二，日常生活中，要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格.第三，要善于欣赏他人、接纳他人，能由衷地欣赏他人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方.第四，不做有损他人人格的事情，对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。7.(1)小刚父亲所采取的教育方法是通过尊重和呵护小刚的人格尊严，从而使小刚受到感化，起到了很好的教育效果。(2)因为小刚交友不慎而影响了学习，他的父亲在看到他的成绩时，打小刚，而且能够克制

7、自己，通过表情的变化使小刚认识到自己的错误，取得成绩时，又大加赞赏，小刚的自尊始终能够得到父亲的呵护与关爱，不仅没有责骂和殴并且觉醒，在小刚所以小刚感到自己很幸福。