社区活动方案集锦8篇1.docx

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1、社区活动方案集锦8篇  为了确保活动取得实效,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。活动方案应该怎么制定呢?以下是xx为大家收集的社区活动方案8篇,希望能够帮助到大家。  社区活动方案篇1  内容:争当绿色环保小卫士  班级:中班  地点:村公路旁  时间:20xx年5月  一、问题的提出:幼儿园进社区活动方案  为了促使幼儿园环境教育走向村寨,扩大环境教育的效益和影响面,所以结合“世界环境日”的主题,特决定开展“争当绿色小卫士

2、”活动。针对这种情况,我们决定从了解树木对人类的好处入手,从调查幼儿园绿化环境做起,调动幼儿的积极性,增强幼儿爱绿护绿的理念,争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来爱护花草树木,立足校园,走进村寨,开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动,小手牵大手,共建绿色村寨,以此动员公众积极参与环保活动,实现绿色新生活。  二、活动目的:  1、通过本次活动的研究,让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。  2、通过本次活动的开展,让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂得人与自然和谐共存的道理

3、,知道破化绿化对人的危害。  3、给幼儿创造更大的、更好的学习空间,提高他们综合观察、分析的能力,动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。  三、活动内容:  1、资料收集  树木生长的环境。幼儿园进社区活动方案  树木对人类的好处。  破坏绿化带来不良后果的事例。  2、倡议宣传  开展“我为村寨添一份绿色”活动。  走进村寨进行绿色环保宣传。  3、具体实施  教师带领幼儿到村里开展“我来认领一棵小村”活动  走进村寨进行绿色环保宣传幼儿园进社区活动方案幼儿园进社区活动方案  教师带领幼儿捡拾白色垃

4、圾  四、实施过程:  1、课堂讨论:  在课堂上,教师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”展开讨论,了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。之后教师归纳总结,回归主题——争当绿色小卫士。  2、实施过程:  为树木制作一张名片。请幼儿将树木的名称、习性制作成小名片,帮助大家了解树木的基本特征及习性,了解树木是人类的好朋友。  请每位幼儿认领一棵小树,增加幼儿的责任感和保护意识  带领幼儿到村里去捡拾白色垃圾,养成爱护环境的习惯  帮助村开展“绿色家园”活动。  a.在教师

5、的引导下幼儿集体讨论,写一份爱绿护绿的倡议书,进入社区进行环保宣传。  b.开展“我来献草添绿色”活动。动员全班幼儿献出自己种植的花草,为村里添一份绿,以实际行动争做创建村寨优美生态环境的小主人。  社区活动方案篇2  假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间,他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界,在更广阔的天地与互动空间里遨游,文秘部落以及培养各项技能与综合素质。  社区公园是群众开展文化体育娱乐活动,亲近自然的重要场所,每逢双休日公园附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩

6、,他们需要欢乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。  XX年金秋,普陀区妇联将联合相关团体与社会机构,会同下属街道社区机构,在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的“欢乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体,与受众互动,展开品牌与产品宣传。  欢乐假日丰富社区小朋友假日生活;  增进家长与孩子的沟通与亲情;  为企业提供一个品牌产品宣传的平台;  为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。  组织机构:  主办单位:  协办单位:  支持单

7、位:xx企业  活动主题:  “温馨家庭,和谐社区,欢乐大篷车伴我共成长”  活动地点:  普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园、甘泉公园、祥和公园、曹洋公园等6个社区公园  活动时间:  XX年9-10月中的双休日,下午14:00—晚间21:00,每个公园2天/场,共12天/场;  活动对象:  现场参与人群:每场500-1000人,上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长,现场数万流动群众;  辐射影响受众:辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群;  活动价值:  大型社区活动,兼具焦点性与权

8、威性;  社区公园处热点地域,人流密集而瞩目;  价值宣传展示平台,与目标受众直接互动;  综合性的环境与宣传道具布置,突显品牌形象,传播产品信息;  开展方式:  在活动现场划分区域,分主题建立由若干个3m*3m标准面积及其组合的游乐区域,在下午时段通过充气玩具、趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容,晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页,宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等,小朋友可带两位家长免费入场游玩,自由参与

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