幼儿园托班观察记录与分析范例合集一.doc

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1、幼儿园托班观察记录与分析范例合集一行为表现：孩子们围在一起观察蚕宝宝，尹鑫玥也来了，她仔细看了看，发现了盒子里的一些小小的黑色颗粒，就指着说：“这黑豆都是什么？”然然看了一会儿说：“肯定是桑叶里面有脏东西，被蚕宝宝吐出来了。”她把桑叶拿起来看了看，没说什么，又放了下来。另一名小朋友说：“才不是呢，这是蚕宝宝的屎。”尹鑫玥撇了撇嘴说：“啊，好臭呀”。行为分析：孩子们已经初步养成了每天来园第一时间观察蚕宝宝的良好习惯。对蚕宝宝有爱心和初步的责任意识。初步有喂养蚁蚕的方法经验。从孩子们发现蚕宝宝的排泄物可以看出，他们观察的十分仔细。因为在蚁蚕阶段，排

2、泄物是比细沙还要小的颗粒。尽管不知此为何物，但孩子们能根据自己的生活经验进行大胆的猜测。教育对策：幼儿对喂养蚕宝宝的活动很感兴趣，已经初步掌握了喂养方法，并且有了良好的观察习惯。那么老师接下来要有意识地培养幼儿连续观察、持久观察的良好习惯及观察的方式方法。教给幼儿简单的记录方法，将观察到的现象随时记录或者帮助幼儿记录。同时生成关于“蚕沙”的主题教育活动，帮助幼儿认识到蚕宝宝也是有排泄物的，并且蚕的“便便”是要定时清的，清理的方法与步骤也要教给孩子。以及蚕沙在生活中的药用价值等。第1页共1页