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时间:2020-11-26
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1、幼儿园大班优秀社会活动《京剧》课件三:特别的京剧一、目标:1、知道京剧是我国的国粹,是我国特有的剧种,世界上有许多人都爱听京剧。2、欣赏京剧表演,感知京剧的特点,了解京剧特有的表现方式。3、对京剧感兴趣,感受作为一个中国人的自豪感及民族自信心。二、材料:1、收集各种不同的京剧脸谱、图片。2、京剧表演DVD或VCD片段。3、幼儿用书人手一册。三、教学过程:1、欣赏京剧表演--借助DVD碟片,组织幼儿观看京剧表演片段。--教师:刚才,我们小朋友观看的节目,是我国影响的剧种之一,请你猜一猜,这是什么戏曲?2、分段欣
2、赏京剧,帮助幼儿了解京剧的主要特征。--继续观看京剧表演,提醒幼儿关注表演者的脸部头饰和服装,帮助幼儿感知京剧服饰的特征。(1)教师:你觉得京剧表演的人物哪些地方与现代人物不一样?(2)教师:京剧表演人物的脸上有什么?身上穿的服装是怎么样的?第3页共3页--继续观看京剧表演,提醒幼儿注意倾听歌唱和背景音乐,感知京剧唱腔的特点。3、听敲锣走京剧场步。幼儿站成大圈,教师敲锣走快步、慢步。二、材料:1、收集各种不同的京剧脸谱、图片。2、京剧表演DVD或VCD片段。3、幼儿用书人手一册。三、教学过程:1、欣赏京剧表演
3、--借助DVD碟片,组织幼儿观看京剧表演片段。--教师:刚才,我们小朋友观看的节目,是我国影响的剧种之一,请你猜一猜,这是什么戏曲?2、分段欣赏京剧,帮助幼儿了解京剧的主要特征。--继续观看京剧表演,提醒幼儿关注表演者的脸部头饰和服装,帮助幼儿感知京剧服饰的特征。(1)教师:你觉得京剧表演的人物哪些地方与现代人物不一样?(2)教师:京剧表演人物的脸上有什么?身上穿的服装是怎么样的?--继续观看京剧表演,提醒幼儿注意倾听歌唱和背景音乐,感知京剧唱腔的特点。第3页共3页3、听敲锣走京剧场步。幼儿站成大圈,教师敲锣
4、走快步、慢步。第3页共3页
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