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时间:2020-11-26
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1、小学一年级下册美术教学计划【一】一、全册教学目标:(一)绘画1、学习记忆画、想象画的画法,用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物,体会表现的喜悦。2、用硬笔线描的方法,绘制简单动植物。3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。(二)工艺1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。2、用撕、折、拼贴等方法,制作以纸工为主的简单图形。3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法,制作简单的泥工模型。(三)欣赏1、观赏有趣的动、植物。2、欣赏富有童趣的儿童画。3、欣赏儿童题材的美术作品。二、全册重难点:(一)重点:1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂
2、作画,描绘观摩、记忆、想象中的动植物,线条要求流畅,色彩丰富,构图饱满,造型大胆、夸张,生动活泼,富有一种童趣。2、传授折纸的方法和步骤,并进行一系列练习。3、学习用费材料进行简单纸工制作练习。4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。第2页共2页(二)难点:1、在绘画训练中,要求达到线条流畅,色彩鲜艳丰富,构图饱满,造型大胆、生动,富有儿童情趣以及创造性。2、在工艺制作中,培养学生的造型能力,识图能力,培养良好的动手习惯,以及动脑创新能力。3、在欣赏过程中,提高欣赏表达能力,培养初步的鉴赏美的能力。三、教学情况分析:该
3、年级段学生在前一学期教学情况来看,这些学生学习接受能力较强,想象力丰富,有较强的表现欲望,同时对工艺制作大感兴趣。但也有存在以下问题:1、学生在绘画上构图能力较差,色彩运用不够丰富,画面排放不够整齐,有零碎感,态度不够仔细。2、工艺制作上精细度不够,意图能力较差。3、优、差生差异太大。四、措施:1、加强对学生美术基础知识和技能(构图、上色、勾线等)的渗透。2、要求在构图时饱满、大胆、略有夸张,富有童趣。3、通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别,让学生有互相学习的机会。第2页共2页
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