TPM管理基础知识培训ppt课件.ppt

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1、TPM基础培训2015年9月28日1、TPM概述2、自主保全3、初期清扫概述4、初期清扫实施步骤5、总结TOTAL全公司的PRODUCTIVE生产MAINTENANCE维护（保全）全员参与的生产保全什么是TPM活动TotalProductiveMaintenance(全公司、全体员工参与的生产保全)1、TPM概述TPM作用实践证明之成果可以预期之成果有形效果无形效果◆全员意识的彻底变化。（自己设备自己管理的自信，排除了推诿扯皮）◆上下级内部信息交流通畅。（充满活力的企业循环，保证决策的准确）◆设备效率的提高增强了企业体质。（提升管理

2、竞争力，能抵御任何风险）◆改善力使员工有成就感与满足感并实现了自我。（个人与企业的双赢）◆明亮的现场使客户感动。（企业与顾客的双赢）◆建立先进的企业管理文化。（快速与国际接轨，企业创新有工具）TPM四大目标：灾害0化，故障0化，不良0化，浪费0化！设备综合效率人均生产量销售金额2675001660200400600199819992000提高率201%单位：百万美圆83.887.579.9708090199819992000提高38%307392210100300500199819992000提高87%单位：台/套工程不良率1258

3、494351567501000020000199819992000单位：PPM减少40%D+0.5D+1D+2＊D+1.5＊＊减少故障/瞬间停止●●●●人均生产性＊●●PM時間縮短◇◇提高效率◇DD+2.5年推行TPM的效果行业内的一流企业：有良好效益，有持续发展动力的企业八大支柱自主管理专业保全个别改善品质改善初期改善事务效率安全环境教育训练以阶梯逐步递进的形式展开全面改善两基石TPM活动内容八大支柱两基石TPM的改善内容全员参与的改善活动彻底的「6S」、提案管理评价指标：ProductivityQualityCostDeli

4、verySafetyMoral8大支柱介绍自主保全（使用部门）1、自己用的设备自己维护（含计量测试器、工具）2、自主保全的项目包括日常点检、清扫、给油、修理等3、保全记录包括点检记录表专业保全（设备电仪技术部门）1、专业保全部门（技术、品保等）要支持自主保全活动2、制定保全活动计划，明确设备的校正周期，定期点检、测定等3、改良保全活动，修理4、收集保全记录焦点改善、个别改善（全员改善提案）1、建立对主动改善者进行奖励的体制2、个人对现状的改善主动积极的提案3、个别改善成果推广、活用（举一反三）品质保全1、从生产准备后期（量试阶段）到

5、产品的品质保全2、不良再发生防止及流出的保全活动（不良包括：市场投诉、制检抽样发现的不良、工程内发现的不良、QC受入检查的不良、部品存放保管的不良及计划错误导致部品长期在库而产生不良等）初期管理1、从制品开发—生产准备（量产）—量产初期的品质保全体系在最短时间内，建立能开发并制造出最低成本条件下的优质产品管理体系2、初期管理项目：易制造又不出现不良的制品；使用操作简单、不出现故障的设备；资料收集、解析及对应；开发—设计—量试—量产时间的缩短；设计目标的确立。事务改善1、业务效率提高活动2、同业业务量时间缩短、同业业务量人员减少、增加

6、业务量人员不增加3、业务量流程明确化（如同生产线），不要模棱两可4、业务工作简单化，复杂的事务用简单的方法完成8大支柱介绍教育训练（人才育成）1、TPM知识教育、改善方法教育、提供学习技能机会；个人主动学习费用给予一定援助2、对经考核获得认可的技能者，给予技能奖，形成人人愿意学的风气3、培养具有问题意识，并打破现状、不断进取的人安全环境保全1、彻底、持续推行工作场所的6S活动2、服装干净、整齐并便于工作及保证品质3、对待客人及同事、上级有礼貌、大方4、接听电话语言文明，给对方一个愉快的心情5、遵守社会公德，在社会上树立良好的个人形象

7、，就是树立公司形象8大支柱介绍为什么要推进自主保全？操作人员天天接触设备，了解设备一举一动，但对设备不负责；维修人员不在设备旁边，但需要设备细微信息；出现了信息隔绝拆掉这条隔离墙！2、自主保全1、打破传统分工的局限传统的生产分工：我管生产，你管维护！设备坏了是维修部门的事！生产任务完不成是谁的事情？2、员工学习和提升的需要单一技能危机，二次谋职困难！为什么要推进自主保全？做中国最好的工厂管理顾问自主保全的意义给油发热点检清扫振动噪音发现漏油发现发热点检清扫给油牛奶发热脏漏油发现屎尿振动噪音发现脉搏哭声对应母亲操作者设备对应婴儿，婴儿

8、的妈妈就是设备的操作者，那么给婴儿换尿布、喂奶、清洗、确认婴儿是否发热感冒就是妈妈必须做的事情，相对应的给设备给油、清扫、发现漏油、发热及振动不良就是设备操作者自主保全的内容。设备部门相当于婴儿的医生，目的就是预防疾病发生和迅速处理问