中外高校数字游戏专业建设和发展探究

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1、中外高校数字游戏专业建设和发展探究　　【内容摘要】数字游戏是21世纪的朝阳产业，也是未来游戏行业发展的必然趋势。国家文化软实力的输出离不开高科技的支持，要想在未来的国际竞争中站稳脚跟，就必须加强对数字化人才的培养。高校作为数字游戏人才培养体系的主要“车间”需承担起游戏人才建设的重任，在未来游戏行业竞争中抢得先机，方能实现文化实力输出的最大化。由于我国数字游戏建设还处于起步阶段，高校学科专业建设还不够完善，因此，我们迫切需要借鉴国外高校数字游戏专业建设的经验，以弥补自身的不足。【关键词】中外高校数字游戏专业建设现状启示7游戏行业产生于上世纪中期，随着电

2、子科学技术的不断突破，游戏的可玩性和一系列附加特性也开始吸引大量的人员进入游戏研发和制作中，而社会的巨大需求也催生了产业对专业制作人才的需求。早期游戏制作人才主要是由其他电子行业转行进入的，并没有专业的培养体系，其游戏作品制作瑕疵较为明显，如美工、剧情、画面亲和力等。面对庞大的市场需求，以及游戏对于国家文化软实力的巨大输出，世界各国开始认真对待，使游戏专业制作逐渐形成一定的社会体系，尤其在教育体系中得到了较大发展。国外游戏教育主要存在于职业教育和高校教育之中，它属于高校动画制作的一个分支，从上世纪90年代开始，美国的一些高校开始与较为知名的社会游戏制

3、作公司合作创建游戏人才培养基地，使得高校游戏人才培养模式得到了较大的转变，并取得了巨大的成效，而随着高校游戏人才培养的成功以及社会的巨大需求，世界各大高校也相继开展游戏教育，并逐步细分游戏教育的各大专业，使得游戏制作逐渐标准化、体系化和专业化。我国游戏教育起步较晚，国内高校几乎是在21世纪初期才开设相关游戏专业，对于游戏制作人才的培养体系也不够完善，许多游戏制作人员往往专业能力较强，但综合能力却较差，需进入社会行业以后才能形成一定的实践能力，这就导致了我国游戏制作技术落后于国外先进游戏企业，使得国外的游戏在国内市场大行其道。进入新世纪，随着电子信息技

4、术的不断发展，游戏移动平台开始出现，玩家对游戏的要求也逐渐提高，游戏制作开始进入数字化阶段，生物信号技术、全息模拟技术以及信息化网络技术的出现，使得数字化游戏成为了未来游戏发展的必然趋势。国内游戏行业要想在世界游戏产业中站稳脚跟，就必须依赖于高校数字化游戏制作和策划、管理人才的培养，因此，高校数字游戏专业建设符合社会的发展需求，具有行业的必然性。一、国内外高校数字游戏专业建设现状7数字化游戏的制作需要以现代多媒体技术为基础，注重游戏的画面、音乐、剧情等的合理搭配，同时还要进行一系列的包装和测试、运营等程序，由此，在高校开设数字游戏专业时也需按照此产业

5、链来进行设置。目前，国内外高校对于数字化游戏专业建设主要呈现以下特点。（一）国外高校的专业建设1.利用平台优势打造专业特色7欧美高校对于数字化游戏专业建设起步较早，高校也充分利用本国本地区或者校内的优势学科来构建一个灵活的平台，并以此为出发点构建数字游戏专业的特色。以美国旧金山艺术大学为例，学校以艺术专业为特长，主要打造游戏艺术设计领域特色，该校在美术和动画平面设计等学科方面具有较强的专业优势，因而充分利用学校对艺术美学的研究和教育优势，在游戏教学中融入平面设计和视觉传达、美术、音画渲染等，强调游戏的艺术性和视觉性。在美国游戏教育界，旧金山艺术大学游

6、戏设计学院具有较高的知名度，其主干课程主要包括原型设计、角色和场景设计、特效动画、视觉传达、游戏策划等。美国康奈尔大学的游戏设计专业则相对来说技术性较强，对编程方面研究较深，它也是美国第一所开设游戏设计专业的常青藤高校，它依托本校计算机学院和智能信息系统研究的优势创建了游戏设计创意实验室，在数字游戏设计专业中开设了人工智能基础、网络编程、人机交互、传媒心理学等专业，同时与本校其他优质专业如音乐学院、传播学院等进行合作开发游戏项目，以实践来检验学生的理论学习，并且由学校负责将学生的游戏设计作品向业界展示，以促进学生的游戏开发动力。另外，还有许多高校与知

7、名游戏制作企业合作培养优质的游戏专业人才，如日本大多数学校几乎都与游戏公司达成人才培养协议，包括早稻田大学、东京大学等都与任天堂、CAPCOM、SEGA等知名游戏制作企业合作。由于社会行业或者高校内部的平台优势，欧美等发达国家高校的数字化游戏基本上都依托这个平台来打造具有本校特色的游戏专业教育和人才培养方向。2.重视能力的教学模式与多学位人才培养体系欧美等发达国家高校在数字化游戏专业建设方面具有多梯次、重能力的特点。其高校数字化游戏专业建设时间并不长，但是已经逐步形成了职业培训、本科、硕士、博士等多学位层次梯级，并且在横向方面也培养了艺术创意、技术、

8、管理、执行、宣传等方面的人才。在欧美较为知名的高校中，开设了数字化游戏专业的高校几乎都加强了对专业本、硕、博