《数量关系教案》PPT课件.ppt

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1、第二章数量关系第一节数量关系的作用和内容第二节题型介绍和解题方法第三节数量关系的规律和例题解析(一)第四节练习题和解析一、数量关系练习题之一和解析(一)数量关系练习题之一数字推理练习题之一数学运算练习题之一第一节数量关系的作用和内容一、数量关系的作用二、数量关系的内容一、数量关系的作用在科学技术高速发展的信息社会中，国家公务员从事的是一种高效、科学、规范的信息化管理工作。因此，国家公务员应具备对大量的信息进行迅速、准确的接收与处理的能力，而这些信息中有很大一部分是用数学表达或者是与数字相关的，国家公务员应能够正确地理解和发现数量之间蕴含的规律，并能进行快速的数学运算。只有具备了这些基本能力

2、，才能胜任其工作，提高其工作效率。这也是数量关系测验在公务员录用考试中重要性之所在。二、数量关系的内容数量关系测验主要是测验应试者对数量关系的理解与计算的能力，体现了一个人抽象思维的发展水平。数量关系测验是几乎所有的智力问题专家都十分看重的，并把它作为预测人们在事业上能否成功的重要标准。数量关系的理解能力有多种表现形式，因而对其测量的方法也是多种多样的。它在行政职业能力测验中主要内容是从数字推理和数学运算两个角度来考查应试者对数量关系的理解能力和反应速度。数量关系测验含有速度与难度的双重性质。在速度方面，要求应试者反应灵活，思维敏捷；在难度方面，其所涉及的数学知识或原理都不超过小学与初中水

3、平，甚至多数是小学水平。如果时间充足，获得正确答案是不成问题的。但在一定的时间限制下，要求应试者答题既快又准，这样，个人之间的能力差异就显现出来了。可见，该测验难点并不在于数字与计算上，而在于对规律与方法的发现和把握上，它实际测查的是个人的抽象思维能力。因此，解答数量关系测验题不仅要求应试者具有数字的直觉能力，还需要具有判断、分析、推理、运算等能力。第二节题型介绍和解题方法一、数量关系的题型介绍数量关系测验包括两种类型的试题，一种是数字推理题，另一种是数学运算题，下面我们分别介绍这两种题型。二、数量关系的解题方法1.数字推理的题型介绍数字推理题由于排除了语言文化因素的影响，减少了其他因素的

4、干扰，因而测查的完全是一个人的抽象思维能力。这类题目由题干与选项组成。题干是由一组按某种规律排列的数字组成的(其中缺少一个数字)，选项为4个数字，要求应试者分析题干数列的排列规律，根据规律推导出空缺中(一般用小括号表示)应填入的数字，然后从四个选项所列出的数字中选出应填的一个来。在解答数字推理题时，需要注意的是以下两点：一是反应要快；二是掌握恰当的方法和规律。一般而言，先考察前面相邻的两三个数字之间的关系，在头脑中假设出一种符合这个数字关系的规律，并迅速将这种假设应用到下一个数字与前一个数字之间的关系上，如果得到验证，就说明假设的规律是正确的，由此可以直接推出答案；如果假设被否定，就马上改

5、变思路，提出另一种数量规律的假设。另外，有时从后往前推，或者“中间开花”向两边推也是较为有效的。两个数列规律有时交替排列在一列数字中，是数字推理测验中一种较为常见的形式。只有当你把这一列数字判断为单数项与双数项交替排列在一起时，才算找到了正确解答这道题的方向，你的成功就已经是80%了。由此可见，即使一些表面看起来很复杂的排列数列，只要我们对其进行细致的分析和研究，就会发现，具体来说，将相邻的两个数相加或相减，相乘或相除之后，它们也不过是由一些简单的排列规律复合而成的。只要掌握它们的排列规律，善于开动脑筋，就会获得理想的效果。需要说明一点：近年来数字推理题的趋势是越来越难，即需综合利用两个或

6、者两个以上的规律。因此，当遇到难题时，可以先跳过去做其他较容易的题目，等有时间再返回来解答难题。这样处理不但节省了时间，保证了容易题目的得分率，而且会对难题的解答有所帮助。有时一道题之所以解不出来，是因为我们的思路走进了“死胡同”，无法变换角度思考问题。此时，与其“卡”死在这里，不如抛开这道题先做别的题。在做其他题的过程中也许就会有新的解题思路，从而有助于解答这些少量的难题。在做这些难题时，有一个基本思路：“尝试错误”。很多数字推理题不太可能一眼就看出规律、找到答案，而是要经过两三次的尝试，逐步排除错误的假设，最后找到正确的规律。2.数学运算的题型介绍数量关系中的第二种题型是数学运算题，主

7、要考查应试者的运算能力。这类试题难易程度差异较大，有的只需心算就能完成，有的则要经过演算才能正确作答。这类试题的出题方式有两种：一种是呈现一道算式；一种是呈现一段表述数量关系的文字，要求应试者迅速、准确地计算出答案，并判断所计算的结果与被选项中的哪一项相同，则该选项就是正确答案。数学运算的试题一般比较简短，其知识内容和原理多限于小学数学中的加、减、乘、除四则运算。尽管如此，也不能掉以轻心、麻痹大意，因为测验有时间限制，需