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时间：2020-11-25
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1、方案：________音乐活动方案：小草的春天姓名：______________________部门：______________________ 日期：______年_____月_____日第1页共4页音乐活动方案：小草的春天音乐活动方案：小草的春天一、活动目标初步学会欣赏名曲，感应ABA’B’的曲式结构。二、活动准备：音乐光碟，彩色纱巾每人一块。三、活动过程(一)故事导入师：春天到了，花园里到处是鲜花和小草，听!我们的小草要长大了。(二)创意造型——肢体感应ABA’B’1.幼儿听音乐看老师示范：手指小草
2、表演A段音乐。2.幼儿感知音乐，模仿用手指表演小草慢慢长大。3.感受B段音乐，引导幼儿用肢体动作表现。(三)感知音乐——用纱巾探索身体律动1.出示纱巾，引导幼儿探索纱巾的多种玩法。第3页共4页2.纱巾塞在手掌中，另一手随音乐轻抽纱巾表示小草慢慢长大，“嘭”一声时全部抽出或是跳起来，表示小草钻出泥土(A段音乐)。3.挥舞纱巾做风姐姐来了的样子，四处点撒做阳光仙子的样子(引导幼儿自己创编，教师加以梳理，B段音乐)。4.A’B’重复。(四)结束部分1.用身体动作进行分角色表演。2.师：这里的小草都长大了，可是花园里还有
3、很多的小草没长大呢，我们一起去帮帮我们的小草同伴吧!第3页共4页方案范本本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页
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