学校儿童节活动方案.doc

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1、方案：________学校儿童节活动方案姓名：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1页共11页学校儿童节活动方案学校儿童节活动方案（一）一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。2、帮助家长营造家长

2、与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。三、参加对象：学校小学部学生及家长。四、活动时间：第10页共11页8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。五、亲子活动游戏：1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力游戏方法：在篮球场

3、的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负

4、。学校儿童节活动方案（二）一、活动时间：第10页共11页xx年5月30日上午8：30分（具体时间另行通知）。二、活动地点：龙泉广场三、活动主题：展示风采，超越梦想，做一个有道德的人（道德文明在行动）四、活动组织：总策划：XX文化艺术培训中心执行策划：XX项目负责：XX：庆“六一”活动总协调；XX：庆“六一”绘画、手抄报、摄影系列活动；XX：庆“六一”作文、小记者采访、摄影系列活动；五、活动内容：1、诗歌朗诵：①六一诗歌朗诵。②集体诗歌朗诵。2、作文小记者采访活动。（派发宣传单）第10页共11页3、绘画、手抄报系列活动。以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现“六一

5、”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的，4、集体活动：全部学员及家长在“XXXX庆六一道德文明在行动”条幅上签名。合影。六、活动安排：（预定）5月30日8：30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。9：00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。9：15分开始活动。1、朗诵组在广场前朗诵。2、小记者进行“道德文明在行动”活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等3、绘画组展现“六一”童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。5、集体在活动中签字，留影。（也可作第一项）

6、学校儿童节活动方案（三）第10页共11页一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造学校形象。二、活动主题：《唱响六一XX我最快乐》三、活动形式及表彰：一）活动形式1、举行文艺汇演2、开展广播操比赛3、幼儿园开展亲子活动4、班级开展游园活动5、开展朗诵比赛

7、和现场写字比赛6、开展数学竞赛第10页共11页7、开展迎奥运趣味运动会。二）表彰类型1、先进班集体2、三好学生3、优秀班干部4、优秀少先队员5、学雷锋标兵6、学习积极分子7、“文明礼仪”之星8、卫生小标兵9、文体积极分子10、“心中有他人”先进个人学校儿童节活动方案（四）第10页共11页“六一”儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。大班的孩子们将在幼儿园度过最后一个六一儿童节。我们秉着“把唯一的童年还给孩子，