高一班主任下学期工作计划.doc

高一班主任下学期工作计划.doc

ID:59836400

大小:50.00 KB

页数:16页

时间:2020-11-25

高一班主任下学期工作计划.doc_第1页
高一班主任下学期工作计划.doc_第2页
高一班主任下学期工作计划.doc_第3页
高一班主任下学期工作计划.doc_第4页
高一班主任下学期工作计划.doc_第5页
资源描述:

《高一班主任下学期工作计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、范文:________高一班主任下学期工作计划姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共16页高一班主任下学期工作计划高一班主任下学期工作计划1一、班级基本情况本班学生人数共60人,其中男同学35人、女同学25人,住校生53人,其中男31人,女22人,走读生7人。根据半学期的情况来看,我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关心同学、关爱集体,有很强的集体意识和责任意识。班干部工作能力不是很强。存在几个共性的问题:学

2、习的主动性和积极性还不够强、自主学习的能力提升不高、很多同学学科发展不平衡、优势科目不突出,有的学生自我约束和管理能力较差等等。这些问题也是本学期要继续处理的问题。二、工作的理念在学校校长室和级部领导的领导下,积极参与到创建“四星”级学校的工作中去,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的淮海人。三、工作目标高一(2)班的奋斗目标,就是要打造普通班中的实验班!创建星级班

3、级、星级宿舍。第15页共16页而对于学生本人来讲,既要达到一个标准的中学生的形象,做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”(前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习)。养成“入室即静,进门即学,心无杂念,口无杂言,手无杂事”的习惯。四、工作的内容针对班级的具体情况,我这学期的具体工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化,主要围绕以下几方面内容进行展开:1、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校集会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结

4、和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案,心里初步确定了几个当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献,准备好竞选演讲。利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。3、制定班级条例

5、,落实每月操行评分细则的执行第15页共16页国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。制定学生学习成长日志、量化管理抓实处。每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如副班长负责考勤,科代表负责作业的完成状况,团支书记录班团活动积极参加者,劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部,并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总,然后向班主任汇报。每一位学生每一门课每学期至多有三次不交的纪录,一次不交告知本人、弄清原因并进行教育,两次不交告之家长,三次

6、不交给予处理。与此同时,制定学生的学习成长日志,并把学习情况及时反馈给学生本人与其家长。每个月根据操行分评选出三名文明之星。《班级日记记录表》严肃班级管理。《班级日记记录表》分日常行为规范和学习常规两块内容,要求值周班长认真记录并将情况及时反馈给班主任。班主任在班务管理上做到勤快:腿勤、手勤、口勤,及时听取值周班长的汇报,并针对个别学生、个别事件及时跟学生及其家长交流、沟通。4、狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、清洁区和教室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律,这些都是常规管理的重点,鼓励每一个同学都以“

7、成功从这一刻开始”的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的最大进步第15页共16页每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩,成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上,督促自己勿忘目标,勿忘奋斗。从开学始,便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系,课堂上抓好45分钟,晚自修保证专注、高效的学习,提倡早读和晚读提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流,及时发现问题、解决问题。6、塑造学生自主管理和自

8、主学习,拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了能力锻炼的机会。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任。进入高中,在学习上

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。