人教版小学语文六年级下册第三单元总复习.ppt

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1、六年级下册第三组总复习复习目标：1.正确认读，规范书写本单元生字新词。2.用简练的话准确概括课文主要内容。3.能正确回答课后题及“阅读提示”中的问题。4.准确熟练地背诵《为人民服务》。通过本单元的的学习，我认识了:()的李大钊；（）的郝副营长；（）的张思德；（）的周恩来；……视死如归舍己为人为人民服务工作认真概括课文的主要内容1、《十六年前的回忆》的作者是（），写于（）年，正值李大钊同志遇难（）周年。本文是一篇（）。本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈（）的伟大精神和面对敌人（）的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。除开头外，文章是按（）、（）、（）、（

2、）的（）顺序来叙述的。时间忠于革命事业坚贞不屈李星华194316回忆录被捕前被捕时法庭上被害后《灯光》与《十六年前的回忆》一样，采用了（）的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到灯光，使得文章（），结构紧凑。课文的主体部分是（），作者以细腻的笔调详写郝副营长在激战前的（）和（）。而郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，作者却用“（）”略写；两相对比中，突出了革命先烈对未来的（），和（）。倒叙首尾呼应对往事的回忆神情语言白描手法美好憧憬执着的革命理想（1）《为人民服务》是（       ）于1944年9月8日在（      ）的追悼会上所作的演讲。是一篇（  

3、      ），是围绕（          ）这个中心来写的。（2）文章开头就鲜明提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨（                        ）。（3）毛泽东同志所说的这个“共同的革命目标”是（）为人民服务毛泽东张思德演讲稿全心全意为人民服务解放全中国（2）毛泽东从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一、二、三、树立“为人民利益而死就比泰山还重”的生死观。正确对待批评为人民利益坚持好的，改正错的。搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。《一夜的工作》先简要交代了自己得以目睹总理工作的（），然后着重叙述了“我”陪周总理

4、审阅稿子时的（），最后抒发了自己（）。课文的重点是（）这部分。陪同周总理审阅稿子缘由所见所闻真切的感受《一夜的工作》一文作者从（）和（）两个方面叙述周总理的。工作劳苦生活简朴我理解《十六年前的回忆》1、说说课文是按照时间顺序写了哪些事？文章的写作特点是什么？采用了哪种写作手法?《十六年前的回忆》2、课文中找出含义深刻的句子，比如，“那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他出去了。”再说说从句子中体会到了什么。李大钊起早贪黑，废寝忘食地为革命高度负责的品质。《十六年前的回忆》3、课文最后三个自然段与开头有什么联系?你觉得这样写有什么好处？课文最后三个自然段与开头

5、是首尾连贯，前后照应的联系。这样写能够使整篇文章显得更加紧凑，点明主题。11课《为人民服务》3、读下面这段话，说说共有几句?每句说的是什么意思?句与句是怎样连起来的?因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。背诵《为人民服务》词语盘点：书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑残暴匪徒拘留窝头剥削兴旺解救哀思乱蓬蓬炊事员战地突击陷入憧憬阻击点燃性命焦急审阅陈设极其转椅隔壁思索热腾腾词语盘点不慌不忙  一拥而入  自言自语千钧一发  聚精会神  震天动地五湖四海  怒

6、气冲冲 精兵简政死得其所重于泰山轻于鸿毛不慌不忙比较组词籍（书籍）藉（狼藉）竣（竣工）峻（严峻）瞅（瞅见）揪（揪心）窝（鸟窝）莴（莴笋）多音字难夹便强尽分相圈转处兴量弹钻露埋照样子，写词语ABB式：乱蓬蓬  黑魆魆  热腾腾ABAC式：不慌不忙  自言自语ABCC式：怒气冲冲含反义词的：震天动地