大班健康活动《跳马》.doc

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1、大班体育活动《跳马》执教者高玉会一、活动目标1.尝试学习跳马（并脚起跳、空中分腿、并脚落地），发展腿部力量和协调力。2.在活动中克服胆怯、树立自信，并体验成功的快乐。二、活动准备1.30厘米高的矮凳（8个）、椅背高25厘米的椅子8张、绿叶帽1顶/人。2.MP3音乐两首（开场音乐《一二三四歌》和放松音乐《秋》）。三、活动过程（一）热身活动1．跑步进场，幼儿排成四个纵队，踏步。要求踏步精神饱满，有力量，队伍整齐。师：“我们都是解放军。我是你们的连长。听口令：抬头！挺胸！”（语气干脆利落）2．听音乐热身运动，活动

2、下肢、膝关节、踝关节。（二）学习“跳马”（由高处向低处跳——矮凳）1．交代课题师：“士兵们，今天训练的项目是跳马。下面，由连长给大家做示范！”2．教师规范演示“跳马”动作（教师边讲解边示范，突出“并脚起跳，空中分腿，并脚落地”的动作要领。）3．幼儿平地练习“跳马”。（教师观察指导，要求幼儿跳起时，两腿尽量分开并伸直。）4．“上马”练习。（教师观察指导，大声表扬动作标准的幼儿。）（三）学习在平地“跳马“——跳过一定高度的自然物。1．引导幼儿用刚学过的新本领跳过“小马”。师：“士兵们，连长要考考你们跳马的本领了

3、。我给你们准备了小马，来试一试吧！”2．分散练习，老师观察指导。3．自由组合练习。（互换“小马”练习）（四）学习在椅子上“跳马”——跳过一定高度的椅背。1．教师、幼儿示范，再次讲解动作要领。师：“大家练习的很好，连长牵来几匹大马，谁敢来试一试？”2．幼儿分组在椅子上练习“跳马”。（教师观察指导，鼓励幼儿勇敢跳过，并注意动作协调。）（五）“跳马”汇报演出1．幼儿自由选择难易表演区师：“士兵们，你们的本领都练的很好。我们来一场表演比赛，你们可以自由的选择难度，大马、小马，你们都可以选择，我们来看一看，哪一位小战

4、士的动作最优美！”2．增加难度练习。（六）放松活动1．听音乐做放松活动2．请幼儿一起整理活动器材，结束。