平面构成形态要素之点线面ppt课件.pptx

平面构成形态要素之点线面ppt课件.pptx

ID:59824335

大小:16.01 MB

页数:167页

时间:2020-11-24

平面构成形态要素之点线面ppt课件.pptx_第1页
平面构成形态要素之点线面ppt课件.pptx_第2页
平面构成形态要素之点线面ppt课件.pptx_第3页
平面构成形态要素之点线面ppt课件.pptx_第4页
平面构成形态要素之点线面ppt课件.pptx_第5页
资源描述:

《平面构成形态要素之点线面ppt课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第三章平面构成的点线面一、平面构成与点、线、面点、线、面通常被称为“平面构成三要素”.点、线、面通常被认为是概念元素,但运用于实际设计之中它们则是可见的,并具有各自特有的形象。二、点的形态特征与构成在几何学上点只有位置没有面积和大小区别,但在实际构成中,点要见之于图形之中并有不同的大小和面积。至于面积多大是点,要根据画面整体的大小和其他要素的比较来决定。点在构成中具有集中、引人注目的功能。点的连续会产生线的感觉,点的集合会产生面的感觉,点的大小不同会产生空间感、深度感和远近感。点存在于线的两端、曲折

2、处、交叉处以及面和线的交叉部位。点的特性(1)点是视觉的中心,点能集中视线(2)点与点之间有视线运动,大点对小点有吸引力(3)点能构成虚形的视觉感(4)点排列成一条直线时,给人以明确的直线感(5)上、下、左、右放置的点,能给人以发射的感觉(6)多点排列成封闭形时,又可以形成面的感觉(7)相同的对称点,靠边的感觉往外跑,而无边的感觉稳定点的视错觉点所处位置的大小、色彩、位置、肌理等变化,给人的感觉也不一样,在视觉上给人以错觉,在平面设计中如能掌握这一点,可大大增强设计效果.(1)相同的两个点,暖色的明

3、度高给人感觉大,冷色明度低给人感觉小.并且暖色的点有前进感,冷色的点有后退感(2)相同的两个点,黑色背景的白点感觉大,白色背景上的黑点感觉小(3)相同的两个点,周围点小的感觉大,周围点大的感觉小(4)相同大小的两个点,外圆小的感觉大,外圆大的感觉小(5)相同的两个点,靠近锐角的点感觉大,远离锐角的点感觉小点的构成(1)点的等间距构成(2)点的有规律间距构成(3)点的无规律间距构成(3)点的线性构成(3)点的面性构成三、线的形态特征与构成1、认识线线是点运动的轨迹,又是面运动的起点.在几何学中,线只具

4、有位置和长度,而在形态学中,线还具有宽度、形状、色彩、肌理等造型元素。从线性上讲,线具有整齐端正的几何线,还具有徒手画的自由线。物象本身并不存在线,面的转折形成了线,形是由线来界定的,也就是我们所说的轮廓线。线的特性垂直的线刚直、有升降感;水平的线静止、安定;斜线飞跃、积极。曲线优雅、动感,曲折线不安定,粗线稳重踏实,前进感。细线锐利、速度、柔弱感。线的视错觉线条在处于不同环境中时,常常也会产生错视。线的错视指线与线或线与其他形进行构成时,相互对照使线的性质与实际情况发生偏差的现象。常见的有长短错视

5、、直线曲化错视、线的交叉错视、直线错位等。2、线的构成线所特有的形式多样性在构成时常会有意想不到的视觉效果.线的性质、长短、方向、平面位置等都会成为引发崭新构成的因素(1)利用线的宽度作造型表现(2)利用线的浓淡作造型表现(3)利用线的间隔作造型表现(4)利用线的方向性作造型表现线还有其他许多构成方法和手段,比如纯直线进行的构成、纯曲线构成或无规则线进行的构成等。三、面的研究面的概念几何学中的“面”是线移动的轨迹.面具有位置、长度和宽度,没有厚度.点的扩大、集合及线的移动均可以成为面.直线的平行移动

6、形成矩形或菱形;将直线的其中一点固定后旋转360度就成为圆形;直线与曲线相结合运动则形成不规则的面.面的特性(1)几何形:三角形、方形、圆形及多角形,是想象中几何形的面,它们不依靠任何自然形而独立存在.几何形具有简洁、单纯、醒目及易于重复和制作等特点,并能体现出数学的逻辑性和组合后形成的机械感.(2)有机形:有机形的面往往是自然中某一物象的概括反映,它比几何形更直观、更具有情感因素,更能激发人们的联想.纯朴、富于生命力是有机形的最大特征(3)偶然形:是一种靠主观控制的图形,它完全由一些非常规的工具和

7、技法所绘制,如泼墨、扎染、拓印面的错视1、收缩错视2、透视错视3、立体错视4、明暗错视(4)面的构成方式面的构成指整体面的分割和多个面的组合A、整体面的分割:将整体面分割后画面会产生两种状态,一是形的局部与整体的变化;二是新形成的面给人的视觉心理感受.蒙德里安的构成艺术作品就是按照单纯的比例分割构成,即水平线和垂直线的多重分割,形成了形与形的对比之美,手法简练、形式单纯,是整体面的分割的经典范例B、多个面的组合:在整体面分割的基础上,分割后的面不以并置的状态出现,而是以搭置、透叠、复合、减缺等形式进

8、行组合,我们称之为多个面的组合.C、面与形的关系4、点线面的综合构成作业:1、点的自由构成练习2、线性体验练习,用你不同的工具、媒介获取若干线种,体验线的魅力。3、在生活中,寻找20个面的形态。以黑白手段,手绘完成.4、浏览大师如毕加索、米罗、康定斯基等人的作品,模仿他们的表现风格,进行点、线、面的综合构成练习。(作业尺寸:20ⅹ20CM)第四章平面构成的形式美法则形式美法则是人类在创造美的形式、美的过程中对美的形式规律的经验总结和抽象概括。平面构成的形式美法则主要包

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。