跟踪台风的卫星课件1知识讲解.ppt

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时间:2020-11-25

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1、跟踪台风的卫星课件1面对这么不可一世,狂妄无比的台风,卫星是怎样做的呢?跟踪它没有被台风的凶猛所吓倒,我们去认识下这么勇敢的小卫星吧跟踪台风的卫星盯哈监怒厉吼设疯牢泄避暴嘲慌隔懒dīnghājiānnùlìhǒushèbìbàofēngláoxiècháohuānggélǎn盯:盯梢盯紧哈:哈欠马大哈监:监考监听怒:息怒怒火厉:严厉厉声吼:怒吼大吼吼叫设:设计设立疯:疯狂疯长发疯牢:撑牢撑伞撑船泄:泄密泄露zhāo(    )朝cháo(    )bēn(    )奔bèn(  )朝气朝阳朝代唐朝奔放奔跑投奔奔头儿一()写台风发现一颗气象卫星在

2、监视他,非常恼怒。二()写狂妄的台风想扑灭气象卫星,甩掉气象卫星却连遭失败,最后又想摧毁城市,但未得逞。三()写台风在气象卫星的跟踪、监视下束手无策,只得落荒而逃。课文写了什么事?1—23—78在波浪滔滔的海面上,台风睡醒了,他刚刚舒展开巨大的身子,猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛,他便大声嚷道:“你是谁?竟敢盯住我!”从这节中你读懂了什么?竟敢台风是一种极其猛烈的风暴台风与气象卫星距离远台风狂妄自大,气势汹汹卫星紧紧地跟踪台风“哈,”小星星笑了笑说,“我是第三代气象卫星,人们叫我时刻跟踪你,监视你,直到你消失为止。”从这节中你读懂了

3、什么?“小星星”是第三代气象卫星。气象卫星的本领就是“时刻跟踪”台风。气象卫星不怕台风“哈,我是第三代气象卫星,人们叫我时刻跟踪你,监视你,直到你消失为止。”“你是谁?竟敢盯住我?”读出台风恼怒和威胁的语气,读出小星星自信和坚定的语气。活动一第一次较量1.默读课文的3-4自然段,用画出描写台风的句子,用画出描写卫星的句子。想想台风都干了什么?气象卫星是怎样应对的?2.同学交流:你又看到了什么样的台风和什么样的卫星。3.用绘声绘色的朗读来表现你的理解。“小东西!”台风狂怒地嚷着,“你可知道我的厉害?鱼儿见我钻入深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰

4、弯。嘿嘿……”狂怒嚷目中无人恼怒、狂暴自傲凶猛可怕破坏性强从这节你读懂什么?“小东西!”台风狂怒地嚷道,“你可知道我的厉害?鱼儿见我钻入深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰弯。嘿嘿……”(鸟儿)见我(),()见我().……“小东西!你可知道我的厉害?鱼儿见我钻入深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰弯。嘿嘿……”“可我偏偏爱跟着你走……”自信、坚定从这节你读懂什么?台风狂暴地跳起来,对准气象卫星猛扑过去。可他哪里知道,气象卫星站设在离地面300千米的高空,他再蹦跳也不管用。从这节你读懂什么?恼怒、狂暴气势汹汹无知巨大威力活动二回顾活动一的学习方法

5、。用同样的方法学习5-8自然段,想一想,台风又做了什么?卫星怎么应对的?你又看到了什么样的台风和什么样的卫星?用你的朗读把你的理解表现出来,可以在小组内先试一试。“哼,我要把你甩掉!”台风呼呼呼地朝大海的深处奔去。不知奔了多长时间,他的眼前忽然出现一座美丽的城市。呼呼呼不知奔了多长时间仍然“哼,我要把你甩掉!”“想甩掉我?没门儿!”台风暴跳如雷,像头疯狂的巨兽,呼呼地向着城市扑去。暴跳如雷疯狂的巨兽台风(),像(),呼呼地()。暴跳如雷头疯狂的巨兽向着城市扑去堤坝筑高了树木撑牢了谈笑风生也不惊慌可是,他很快发现()(),人们(),一点儿()。谈

6、笑风生阔别多年的好友相聚,谈笑风生,非常高兴。小红的生日聚会上,亲戚们汇聚一堂,谈笑风生,热闹非凡。“哈!这里的人们早就知道你快要来了。”气象卫星自豪地说,“每隔二十五分钟我就向他们报告一次你的行踪。”你为什么这么自豪呀?台风泄气了,只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。气象卫星迅速地转过身,又紧紧地跟踪着,监视着……1、通过这几节的学习,你看到了什么样的台风和什么样的卫星?2、找出描写台风和卫星有关词语,你是不是又有了新的认识?台风狂妄自大,气势汹汹卫星坚定、自信、威力无比台风的“大”,卫星的“小”;台风的“怒”,卫星的“笑”。貌似强大的台风实

7、际上是软弱的,看来渺小的卫星实际上威力无比。第三代气象卫星是对地球及其大气层进行气象观测的人造地球卫星,具有范围大、及时迅速、连续完整的特点,并能把云图等气象信息发给地面用户。探测结果用无线电波传送到地面接收站。卫星地面接收站卫星接收机房从小立志:爱科学,学科学,长大用科学为人类、为社会造福。气象卫星不仅能对风灾进行监测,还能对水灾、旱灾、雪灾、虫灾、病灾、地震等自然灾害,都可以及时提供信息。气象卫星提供有关自然灾害的信息同步通讯卫星电话电报照片传真电视广播数据传输资源卫星通过卫星拍摄照片,为国土普查、城市规划、资源调查、旅游风景资源开发、地震

8、预测等提供信息。导航卫星通信卫星探测卫星军事侦查卫星课外:你一定还想知道其他人造卫星吧!选择一个作点研究,再把结果跟同学们交流交流。此课件下载可自行编

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