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时间:2020-11-25
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1、大班主题活动快乐碰碰响教案 .精品文档. 大班主题活动快乐碰碰响教案 大班主题活动快乐碰碰响教案反思主要包含了活动目 标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,迁移生活经验,激发热爱,探索大自然和保护环境的情感,发展语言表达能 力、判断能力及思维能力,体验竞赛活动的快乐,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看快乐碰碰响教案。 活动目标: 1、迁移生活经验,激发热爱,探索大自然和保护环境 的情感。 2、发展语言表达能力、判断能力及思维能力,体验竞 赛活动的快乐。 3、通过多种形式的竞赛题,丰
2、富环保知识,形成环保意识。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 1、快乐碰碰响一只,用彩色皱纸把题目纸封在八个格 子箱里。 2、小铃、铃鼓各个一个,粘纸小红花、牌子各一个, “优秀绿色小卫士“的授带五条。 3、准备多种形式的环保题目若干,六个头饰(花、蝴 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1/4 .精品文档. 蝶、蜻蜓、青蛙、蛇、鹰)。 4、幼儿课前几周丰富环保的内容。 活动过程: 1、通过谈话引出课题。 1)小
3、朋友,现在是快乐碰碰响的时间了,今天我们将以环境保护做主要话题开展智力竞赛,小朋友有没有信心? 2)介绍参加《快乐碰碰响》的四对队员。师:先自我介绍一下。 海洋队:我们是海洋队,海洋海洋,清洁美丽!蓝天 队:我们是蓝天队,蓝天蓝天,争取第一!大地队;我们 是大地队,大地大地,绿满大地!高山队:我们是高 山队,高山高山,高山必胜! 2、多种形式围绕环保问题进行《快乐碰碰响》活动。 师:我宣布,《快乐碰碰响》现在开始,一、二、三~~~ 幼:快乐碰碰响,碰呀碰呀碰,YE! 1)第一轮比赛是单人必答题。
4、 看!这边是快乐碰碰响,每组请一位小选手上来击破任 何一张彩色纸,取出题目,再从这篮子里抽出选手号码进行必答,答对的可得一朵小红花,红花最多的一队就是今天的胜利者。 ①看看图中的一次性用品,什么破坏了森林,浪费了资源?什么造成了白色污染?(出示题板一) 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 2/4 .精品文档. ②(出示题板二)请找出有关环境保护的标志。 ③你看过破坏环境的行为吗?请至少说出两种。 ④表演题:请唱一首关于爱护环境的歌。 (2)第二轮是小组必答题。 ①请看
5、图片,回答问题:水被什么污染了? ②请看图片,回答问题:地球上哪些环境已遭到破坏? ③表演题:请朗诵一首关于环境保护的儿歌? ④表演题:请用头饰表演小品《食物链》 3)第三轮比赛,我们以乐器位号进行抢答,增强幼儿集体荣誉感。 “一、二、三,快乐碰碰响,碰呀碰呀碰, YE!” ①请说几种环境污染的现象? ②白色污染有哪些? ③植树节是几月几日? ④树有什么用? ⑤世界环境保护日是几月几日? ⑥你知道的地球清洁工有哪些?请至少说出三位。 ⑦哪些地方会产生垃圾? ⑧你知道垃圾是怎么处理的吗?
6、 3、游戏评奖“优秀小卫士”。 1)宣布各队得分,领奖。 2)评出“优秀小卫士”并披上授带。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 3/4 .精品文档. 4、小结,结束。 保护环境是每个人的责任,为了让山更青,水更绿,天 更蓝,世界更美丽,小朋友,你们怎么做的呢? “把靛蓝还给天空,把绿色换给大地,把清澈还给水流, 从我做起,爱护环境,保护地球!” 活动反思: 对幼儿发展的反思,幼儿阶段的孩子希望被理解、尊重 和接纳,针对孩子学习过程中的每一点进步都应该及时发现,
7、 认真肯定。同时也给孩子自己的空间,不能将他们还没自己 认识的现象强加给他们,从事情的表面开始教育,使他们能 从内心感知,从周围发生的种种现象中发现好与坏,该向哪 方面学习。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 4/4
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