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1、认识简单数列（3）2，4，6，8，10，□，□，16，18，20.（4）1，4，7，10，□，□，19，22，25.（5）5，10，15，20，□，□，35，40，45.121413162530例2．找出下面的数列的规律并填空.1，1，2，3，5，8，13，□，□，55，89.2134例3.找出下面数列的生成规律并填空.1，2，4，8，16，□，□，128，256.32641015202518243036例4.找出下面数列的规律，并填空.1，2，4，7，11，□，□，29，37.1622例5.找出下面数列的规律，并填空.1，3，7，15，31，□，□，255，511.63127例6.找出
2、下面数列的规律，并填空.1，4，9，16，25，□，□，64，81，100.36491、根据前两个长方形上、下和左、右已知数之间的关系，推算出“?’’处应填的数。2+4=66+10=163+5=88+10=184+6=1010+10=20202、从1开始，每隔两个数写出一个自然数，共写出十个数来.隔两个数也就是相差3。1，4，7，10，13，16，19，22，25，28。例7．一辆公共汽车有78个座位，空车出发.第一站上1位乘客，第二站上2位，第三站上3位，依此下去，多少站以后，车上坐满乘客？（假定在坐满以前，无乘客下车，见表四（1））十1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55十一
3、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66十二1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12=781.如图4－1所示，“阶梯形”的最高处是4个正方形叠起来的高度，而且整个图形包括了10个小正方形.如果这个“阶梯形”的高度变为8个小正方形叠起来那样高，那么，整个图形应包括多少个小正方形？1+2+3+4+5+6+7+8=36（个）9、开学的第一个星期，小明准备发起成立一个趣味数学小组，这时只有他一个人.他决定第二个星期吸收两名新组员，而每个新组员要在进入小组后的下一个星期再吸收两名新组员，求开学4个星期后，这个小组共有多少组员？1．从1开始，每隔六个数写出一个自然数，共写出十
4、个数来.【综合练习】隔六个数也就是相差7。1，8，15，22，29，36，43，50，57，64。2．找出下面数列的规律，并填空：(1)19,17,15,13,(),().(2)80,70,60,50,(),().(3)5,9,13,(),21,().(4)2,5,8,(),(),17.(5)20,6,18,6,16,6,(),().1194030172511141463.如下图所示。商店的货架上堆放着一堆火腿肠。你能很快地算出它的总数有多少根吗？1+2+3+4+5+6+7+8+9=45（根）4．自2开始，隔两个数写一个数：2，5，8，……，20. 可以看出，2是这列数的第一项，5是第二
5、项，8是第三项，等等.问20是第几个数？隔两个数也就是相差3。2,5,8,11,14,17,20.5.如图所示为细胞的增长方式.就是说一个分裂为两个，再次分裂变为4个，第三次分裂为8个，……照这样下去，问经过6次分裂，一个细胞变成几个？6.如图所示是一串“黑”、“白”两色的珠子，其中有一些珠子在盒子里，问（1）盒子里有多少珠子？（2）这串珠子共有多少个？再见！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
