种群特征及数量变化习题.doc

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1、第四章种群的特征和数量变化测试题（第1和第2节）第2周生物辅导资料一、判断题1．种群既是繁殖的基本单位又是进化的基本单位(　　)2．同一个池塘中全部鲤鱼和一个房间内全部蟑螂都是一个种群(　　)3．出生率和死亡率及迁入率和迁出率都直接影响种群密度的改变(　　)4．年龄组成和性别比例能预测种群数量未来的变化趋势(　　)5．种群在空间分布上只有均匀分布和随机分布(　　)6．同一物种可形成多个种群，一个种群内的个体一定属于同一物种(　　)7．动物种群密度都不能用样方法，因为动物能活动，只有植物能用此方法(　　)二、选择题1、关于种群的理解，错误的是(　　)A．种群具

2、有一定的时空限制B．种群是同种个体的有机组合C．种群一经形成，其特征不变D．种群特征是单独个体不具备2、某一种群现阶段年轻的个体较少，成年和老年个体较多，此种群正处于哪种年龄组成类型A．增长型B．稳定型C．衰退型D．以上都不是3、从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是(　　)A．某池塘中的所有鱼B．在有乳酸菌生长的培养基上侵入的其他杂菌C．可可西里草原上的藏羚羊D．一棵枯树枝上生活的蚂蚁和长满的苔藓4、下列有关调查种群密度的说法错误的是(　　)A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度

3、，通常采用样方法C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n÷m)只5、某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是(　　)A．甲图的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成B．甲图的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成C．甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成D．甲图的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成6、利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了种群正常的性别比例，该害虫种群密度将A．明显增

4、大B.明显减小C.先减后增D.相对稳定7、要研究一个种群的密度通常需要根据种群生物的不同特点选择不同的方法，下列关于种群密度的调查说法中正确的是哪项(　　)A．调查草地上的瓢虫种群标志重捕法B．调查草原中的斑马种群样方法C．调查某片森林灰松鼠种群标志重捕法D．调查沼泽中的丹顶鹤种群样方法8、下图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度可能会越来越小的是（）9、下图表示种群年龄组成的三种类型，下列说法正确的是(　　)①a、b、c可分别表示同一物种的三个不同种群中各年龄期个体在种群中所占的比例　②三个种群中处于繁殖期的个体数占总数的比例是a>

5、b>c　③三个种群的出生率的比较是a>b>c　④三个种群的迁入率与迁出率的比较是a>b>cA．只有①③B．只有①②③C．只有①③④D．只有②③④10、按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需要20～40年，美国需要40～80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于(　　)A．种群数量和密度B．种群的年龄组成C．种群的性别比例D．出生率和死亡率11、某人拟调查一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，以下设计的调查方案中最可行的是(　　)A．计数该草地上该种植物的全部个

6、体数目B．设计1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C．随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物个体数目D．在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目12、下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是(　　)A．标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C．用样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边及夹角上的菌体13、一个新的物种进入某地后，其种群数量变化，哪一项是不正确的(　　)A．先呈“S”

7、形增长，后呈“J”形增长B．先呈“J”形增长，后呈“S”形增长C．种群数量达到K值后会保持稳定D．K值是环境条件允许的种群增长的最大值14、自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B．种群增长率在各阶段是不相同的C．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关D．种群增长不受种群密度限制15、下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是(　　)A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B．种群密度是种群最基本的数量特征C．预测种群数量变化的主要依据是④D．春运期间，广州人口数量变化主要

8、取决于图中的①②16、下列关于种群数量变化的叙述中，