中班美术教案：我喜欢的海洋动物.doc

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1、幼儿教育：________中班美术教案：我喜欢的海洋动物姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页中班美术教案：我喜欢的海洋动物【活动目标】1、能自主选择各种不同的方法表现所喜欢的海洋动物。2、发展幼儿的想象力和动手能力;初步尝试小组组合画的绘画方式，培养幼儿的合作意识。【活动准备】镂空的纸板、大小不同的正方形纸、皱纹纸、剪好的海洋动物图形、海绵、分类盒、小碗、棉签、广告颜料、小剪

2、刀、糨糊、小盘、大排刷、贝壳、旧报纸、大张图画纸、小毛笔、水果网、湿布、螃蟹等实物、海洋动物图片、吊饰、vcd片、电视机、影碟机等【活动过程】一、以“nimo”(海底总动员主角)邀请幼儿到海底世界做客引入活动。二、组织幼儿参观海底世界，引导幼儿观察海底世界里有些什么海洋动物。1、观察图片2、观察实物3、观看vcd第3页共4页三、幼儿交流所看到的海洋动物。四、教师介绍作画工具与材料，鼓励幼儿选用各种不同的方法来表现自己所喜欢的海洋动物，并简单介绍小组组合画的绘画方式。五、幼儿分组作画。a、纸板漏印、添画

3、b、纸团粘贴、添画c、折、剪、贴、添画d、其它废旧材料的创作六、幼儿互相介绍、参观、评价作品。分析：从一个动画人物引出主题就可以引起孩子们的无意注意，一下子就会把注意力集中过来，因为这个是他们感兴趣的。之后层层递进的观察海洋动物到底是什么样子，这时就要靠孩子们的有意注意了，有预定目的了，在想要牢牢的记住海洋动物的样子，把它画下来。接着孩子就会自己动手，在老师的引导下，把自己刚才看到的海洋动物用不同的方法表现出来。最后的相互介绍评价因为孩子们都会想让自己的画得到表扬，也会认真的看别人的画，所以此时都是有

4、意注意，集中力非常强，而老师也可以再次巩固下海洋动物的特征。第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页