中班音乐教案《采果子》.doc

中班音乐教案《采果子》.doc

ID:59794328

大小:36.00 KB

页数:4页

时间:2020-11-24

中班音乐教案《采果子》.doc_第1页
中班音乐教案《采果子》.doc_第2页
中班音乐教案《采果子》.doc_第3页
中班音乐教案《采果子》.doc_第4页
资源描述:

《中班音乐教案《采果子》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、幼儿教育:________中班音乐教案《采果子》姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共4页中班音乐教案《采果子》中班音乐教案《采果子》【活动目标】通过情景和语言节奏感受乐曲的性质。【活动准备】《采果子》伴奏音乐、ppt、【活动过程】(一)律动激趣:去果园(感受乐曲的性质)1、看这片美丽的景色,你们猜猜这是什么地方?这是一片果园,果园里的果子都成熟了,让我们跟着音乐去果园看看吧

2、?(老师用语言节奏引导幼儿)2、小朋友们你们是怎么到果园的啊?让我们再跑进果园的深处去找找果园里有些什么果子成熟了,要进果园了大家的心情是怎么样的?3、小结:大家跑跑跳跳找到了果园。(二)节奏游戏:我爱吃水果(语言节奏练习)1、果园里的果子可真多啊,看看哪些是在秋天成熟的?有苹果、橘子、石榴和柚子。这些都是秋天的水果。2、你最喜欢哪一个水果呢?你爱︱吃什么︱我爱︱吃苹果︱第3页共4页(三)感受、创编感受摘果子1、这些果子这么诱人,你们都想吃吧,谁会把它们采下来,怎么采?(引发幼儿的已有经验)2、

3、看看大家是怎么采果子的呢?(为幼儿的后期表演铺垫经验、提升经验)3、小结:原来可以一只手采,也可以两只手采,还可以用工具采。感受音乐,创编动作1、你们想不想也来采一采?你想怎么采呢?……请若干名幼儿表现,大家互相模仿(生生互动,模仿同伴经验)2、让我们跟着音乐用你喜欢的动作一起来采果子吧,老师最喜欢和别人动作不一样的小朋友。(四)结束部分采了这么多好吃的水果,让我们一起拿给老师们去看看吧。幼儿随音乐离开。第3页共4页幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第4页共4页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。