中班音乐公开课教案《摘果子》.doc

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1、幼儿教育：________中班音乐公开课教案《摘果子》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共7页中班音乐公开课教案《摘果子》一、活动目标：1.感受乐曲活泼、欢快的性质，初步学习摘果子的动作和踵趾小跑步。2.通过观察教师的示范动作，总结并归纳出与动作相一致的语言提示，并根据语言提示模仿学习舞步。3.积极参与活动，感受摘果子的乐趣。二、重、难点：初步学习摘果子的动作和踵趾小跑步。三、活动准备：

2、《摘果子》的音乐、动作图谱、（果园丰收视频）、一篮水果四、活动过程：（一）看果园丰收的视频，引起活动兴趣。1.幼儿围坐成半圆，教师播放果园丰收视频。（1）师：秋天到了，果园里的果子都怎么样了啊？（播放图片）（2）师：农民伯伯想请小朋友们去帮忙摘果子，你们愿意吗？怎么去？（二）学习、掌握踵趾小跑步的动作要领，能跟着音乐节奏合拍的表现踵趾小跑步的动作。1.教师示范踵趾小跑步，幼儿说一说、学一学。（1）教师示范，幼儿说一说、学一学。（2）出示图谱1，看图谱分析动作。介绍这叫”踵趾小跑步”第4页共7页（3）教师小结：

3、原来是脚跟、脚尖、跑、跑、跑，跑着去的，一共跑三下。（4）师幼一起看图谱练习踵趾小跑步。2.师幼一起听音乐练习做”踵趾小跑步”。（前奏及第一段）（1）师幼听音乐练习做”踵趾小跑步”。（2）再请两名幼儿上前做一做”踵趾小跑步”，再次播放音乐，师幼再来一边。（三）学习拿篮子，找果树；摘果子的动作。1.学习拿篮子，找果树的动作。图谱22.学习摘果子的动作。图谱3（1）提问：我们要去帮农民伯伯摘果子了，怎么摘？（2）幼儿自由练习，教师重点提示：眼睛看着手摘果子、放果子。（3）教师示范正确动作并总结。（4）师幼共同练习

4、摘果子的动作。3.师幼听音乐练习拿篮子，找果树；摘果子的动作。（四）学习展示成果，擦汗；跑去送果子的动作。1.学习转一圈展示成果，擦汗的动作。图谱42.学习跑去送果子的动作。图谱5（1）师：我们摘了这么多的果子，那我们把果子去送给农民伯伯吧。可以怎么去？最后可以怎么送？3.师幼听音乐练习展示成果，擦汗；跑去送果子的动作。（五）出示完整的图谱，一起说一说图谱内容。1.师幼共同完整的说一说做一做图谱内容。（六）幼儿学习表演摘果子。第4页共7页1.播放音乐：听音乐，完整做律动。（第一遍音乐完了后：这边的果子摘完了，

5、那边还有很多果子，我们再到那边去摘一摘吧。第二次音乐教师可带领幼儿往相反方向去摘果子）五、结束活动1.教师出示农民伯伯为感谢小朋友们帮忙摘果子送的水果。2.回教室品尝水果。第4页共7页中班音乐公开课教案《游戏母鸡孵蛋》中班歌曲游戏《母鸡孵蛋》活动目标：1、熟悉歌曲的旋律，能大胆地用身体动作来表现歌曲。2、能用自然声音演唱歌曲，并进行简单创编。3、喜欢歌曲表演，体验和同伴合作游戏的快乐。活动准备：1、母鸡头饰、沙蛋各四个、母鸡道具一个，2、各种孵蛋的图片，3、鸭蛋、鸟蛋各一个。4、音乐重点：能用自然声音演唱歌曲

6、，大胆地用身体动作来表现歌曲难点：合作表演孵蛋游戏活动过程：一、开始部分第6页共7页1、师：“小朋友们听，这是谁的声音？”（母鸡）“母鸡在干什么呢？我们赶快去看看吧！”听鼓声入场，围成半圆坐好。2、师幼问好二、基本部分1、歌曲第一遍(教师扮母鸡)，感知歌曲旋律。师：我是鸡妈妈，听听看鸡妈妈是怎么孵蛋的?(放音乐)2、歌曲第二遍，进一步熟悉歌曲。(教师运用道具母鸡表演唱，幼儿有节奏的摆动双手)。师：母鸡生了几个蛋?一起数一数?(1、2、3、4)3、歌曲第三遍，学唱歌曲。师：这次听歌曲时，用手指表示鸡蛋的个数，并

7、且用好听的声音唱出来。注意数蛋的时候也是有节奏的。(请幼儿听到数字几时，伸出几个小手指，并按节奏数一数。)4、歌曲第四遍，尝试发明歌表演动作。A、用不同的方式表现出蛋的个数。（幼儿发明拍手、跺脚等动作，幼儿合作发明拍手、碰屁股等动作。）B、用不同的姿态表现母鸡孵蛋。幼儿发明坐着、蹲着、转手等动作孵蛋6、歌曲第五遍，进行孵蛋游戏。A、简单介绍游戏中的角色，请幼儿尝试怎么做才能把我们的身体变得更像一个鸡蛋。B、教师示范,提醒扮演母鸡的幼儿在歌词唱到“孵出（）个蛋”的时候记住轻拍扮演鸡蛋的小朋友，这个动作的意思是母

8、鸡已经从鸡蛋里面孵出小鸡来了。第6页共7页C、分组游戏。三、结束部分1、欣赏两种蛋，并尝试创编歌曲。(逐一出示鸭蛋、鸟蛋)师：你知道它是谁孵的呢?试试把它唱出来。如：嘎嘎嘎嘎，母鸭在孵蛋；嘎嘎嘎嘎，孵出一个蛋。2、出示各种其他蛋的图片，请幼儿邀请客人老师创编。第6页共7页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第7页共7页