大班语言活动教案《怪小树》.doc

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1、幼儿教育：________大班语言活动教案《怪小树》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页大班语言活动教案《怪小树》教学目标：1、引导幼儿理解童话的主要情节及人物形象特点，初步学习归纳作品的主题。2、帮助幼儿体验关爱别人会给自己带来快乐的情感。3、帮助幼儿感受美丽、灵巧、光秃秃等词汇。教学准备：1、磁铁活动教具“怪小树”，小蚂蚁，各种形状的小树叶及桔子、苹果、枣子、梨。2、音乐磁带。3、电脑软盘。教学过程：一、讨论：树叶有什么作用导入本课。二、分段分层

2、讲述故事，引导幼儿讨论，帮助幼儿初步感受故事，了解故事的主要情节，分段讲述故事。提问：1、只剩下一片小树叶的时候，小树是怎么想的?第3页共4页2、小树会救小蚂蚁吗?它是怎么想的?怎么做的?3、现在小树变得怎么样了?4、这棵怪小树，怪在哪里?你喜欢吗?为什么?三、给故事起名字叫《怪小树》四、运用多媒体进行教学，第二次完整讲述故事，进一步引导幼儿熟悉故事，理解故事情节，初步学会归纳主题。五、讨论：1、故事中为什么说小树是怪小树?2、大家想什么办法帮助小树?(小树是怎样变成怪小树的?)3、大家为什么都愿意帮助它呢?4、如果你来种怪小树，你希望怪小树上结出什么东西?回家以后把它画下来

3、。第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页