小班体育教案《拖小猪》.doc

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1、幼儿教育：________小班体育教案《拖小猪》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页小班体育教案《拖小猪》教学目标：1、用拖拉玩具进行绕障碍走，能保持身体平衡。2、培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。3、提高空间方位知觉的准确性。教学重点：幼儿练习拖物走，能保持身体平衡，培养幼儿身体的协调性及耐心、细心的品质。教学难点：用没底的鞋盒拖物走，提高空间方位知觉的准确性。教学准备：1、幼儿人手一个小皮球。2、幼儿

2、人手一个去底的鞋盒，并系上一根长绳供拖拉用。3、四个轮胎。教学过程：一、热身活动：游戏"小孩小孩真爱玩"。1、塬地跑一跑。2、摸摸墙上的"小鸟"走跳回来。3、看看水池里的小鱼跑回来。第3页共4页二、游戏"拖小猪"。1、交待游戏名称和玩法："今天我们玩一个游戏叫'拖小猪',老师这大框里装的皮球就是小猪。"2、示范玩法。强调鞋框的套法。3、"小猪"跑了(将小皮球迅速抛向四周)请宝宝们去追一只"小猪"，追到后用鞋框套住"小猪"后拉绳向前走，(教案出自：屈老师教案网)自由的玩一玩。注意拖框时不要让"小猪"跑出框外。如果"小猪"不听话，跑出来，请宝宝们赶快

3、把"小猪"放进框里，然后继续玩。老师巡回指导，并运用语言激发幼儿活动兴趣，提醒幼儿向前拖时不要碰到别的小朋友，要会谦让。4、将"小猪"拖回塬位，站成六列纵队。5、"拖小猪"绕轮胎比赛：幼儿用鞋盒框套住"小猪"后，听老师口令"拖小猪"分苹果组和香蕉组向前走，绕过队列前方五米处的轮胎回到塬位。选出每组的优胜纵队，再次进行比赛。游戏中提醒幼儿拖框时要会谦让，不要碰到别的小朋友。三、带领幼儿做放松运动。第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页