小班语言教案：滴答滴答.doc

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1、幼儿教育：________小班语言教案：滴答滴答姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班语言教案：滴答滴答小班语言教案：滴答滴答活动目标：1、初步知道诗歌的名称，理解词语“冰冰凉”。2、在图片的提醒下，初步尝试记忆诗歌的顺序。3、感受下雨带来的乐趣活动准备：1、教师带幼儿感受过雨滴落在脸上冰冰凉的感觉。2、教学大书、教学CD、学习DVD3、图片：荷花、小鱼、小草、娃娃的小脸。活动过程：1、教师播放下雨的声音导入，激

2、发幼儿听诗歌的兴趣。教师：小朋友刚才听到了什么声音呀？下雨时我们会有什么好玩的呀？2、教师播放DVD，带领幼儿一起欣赏诗歌。教师：今天呀，乔老师也给小朋友们带来一首关于下雨的诗歌，我们一起来听一听。第4页共5页（1）儿歌的名字叫什么名字呀？（2）雨滴都落在哪里了？3、教师出示教学大书，边翻看大书边讲诗歌，并引导幼儿做动作，帮助幼儿理解故事内容。教师：（1）小雨落在了哪些地方？（2）荷花怎么样？谁会做一个张嘴巴的动作？（3）小鱼怎么样？小鱼会怎么摇尾巴？（4）小草怎么样？小草是怎么长高的？（5）小朋友的小脸怎么样？冰冰凉是什么感觉？怎么样还会

3、有冰冰凉的感觉？4、教师出示图片，带领幼儿尝试记忆诗歌顺序。教师：（1）我们再来一起听一听小雨先落在哪，又落在哪，再落在哪，最后落在哪？（2）教师出示图片和幼儿一起记忆顺序。5、教师播放DVD，与幼儿一起再欣赏一遍儿歌第4页共5页教师：我们现在再来听一听诗歌，和乔老师一起来说一说。6、教师播放欢快的音乐，带领幼儿感受下雨天的乐趣。教师：下雨天真好玩！现在我们一起站起来感受一下吧，看看都有什么好玩的事情。活动延伸：等到下雨天的时候，教师可以带领幼儿一起和雨做游戏。第4页共5页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用

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