幼儿园大班教案《滴答滴答》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《滴答滴答》大班课程计划《滴答滴答》适用于大班以科学为主题的教学活动，让孩子在给定的时候能够大胆表达和展示。并且可以根据钟面上的时间提示准确地绘制时针和分针，并感知秒，分，时间等的时间单位，形成一个初步的时间概念，知道宝贵的时间，懂得珍惜时间，来看看幼儿园班《滴答滴答》我们走吧。活动目标：1.感知时间单位，例如秒，分钟和时间，以形成初步的时间概念。2.能够在给定的时间大胆地表达和展示。根据时间提示，可以在钟面上正确绘制时针和分针。3.了解时间的宝贵，懂得珍惜时间。4.尝试用线条

2、记录实验结果，并用适当的词汇描述它们。5.在活动期间展示孩子的可爱一面。活动准备：挂图，闹钟，日历和儿童书籍。活动程序：首先，测验导致主题。哪个世界是最长，最短，最快，最慢，最可分割，最广泛，最不值得和最可悲的？没有它，什么都做不了;它摧毁了所有小事，摧毁了所有伟大的事物。'这是什么？我在哪里可以知道时间？其次，感知不同的时间单位。1.感知时间单位'秒'。题：（1）孩子，你知道有时钟针，分针和秒针在时钟上，谁是最快的？那你知道一秒钟多久了吗？（2）聆听闹钟一秒钟，（3）总结：一步的秒针是一秒钟。

3、（4）你能在一秒钟内做些什么？（老师总结后，孩子们可以自由回答）2.感知时间单位'分钟'。问题：我们不能在一秒钟内做任何事情。我们可以持续多久，我们能做什么？（1）让孩子知道60秒=1分钟并观察闹钟知道它有多长。（2）让孩子用一分钟做一件他喜欢的事。3.感知时间单位'时间'。（1）问题：你知道多少分钟等于一小时吗？我们在过去几个小时里有几个小时？（2）提出挂图：你认为这些东西可以在一小时内完成吗？（3）如果给你一小时，你会怎么做？第三，了解'日'。闹钟可以告诉我们秒，分钟和时间的时间。日历可以告

4、诉我们一天，一周，一个月和一年的时间。你知道一天多少小时吗？你白天几点钟的时间？2.看看孩子们的书，谈谈孩子们白天会做些什么。什么时候？3.第二天我们可能会在同一时间做同样的事情，但我们的日子是一样的吗？为什么？4，老师的时间不见了，如何珍惜时间（用前面的谜语作总结：最长的是时间，因为它总是无穷无尽;最短的是时间，因为它让很多人的计划完成为时已晚;对于那些等待的人来说，时间是最慢的;对于那些快乐的人来说，时间是最快的;它可以无限扩展，或者可以无限期地分开;当时没有人关注，每个人都表示遗憾事后;你

5、可以抹去所有不值得纪念后代的人和事。人们可以让所有非凡的人和事永远存在。'）四是业务活动。看看儿童书P3-4，根据提示画出时针和分针。1.查看操作手册并说出遗漏的内容？2.讨论如何画出时针和分针。3，托儿所。4.评论。百科全书：时间是一个相对抽象的概念，即物质的运动，变化的持续性和秩序的表现。时间概念包含两个时间和时间概念。