幼儿园中班数学教案：它们相等吗.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园中班数学教案：它们相等吗姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页幼儿园中班数学教案：它们相等吗幼儿园中班数学教案：它们相等吗有益的学习经验：学习：=、≠，知道它们的意义。准备：1.贴绒图片6幅：1）4个圆，平均排成两行，上下对齐。2）4个圆，一行1个，另1行3个。3）3个圆，排成“品”字形，注意：以上3幅图中的圆一样大。4）金鱼3条。5）金鱼2条，排成一行。6）金鱼2条，排成一列。注意：以上3

2、幅图中的金鱼一样大。2.数卡1―6，=、≠号每个幼儿2套。教学过程：1.出示图片1和2，让幼儿说出图上各有几个圆？（4个）它们一样多吗？（一样多）告诉幼儿，我们把一样多叫相等。让幼儿跟着说：它们相等。怎样表示相等呢？把等号放在两幅图之间。教幼儿认识等号：两条线一样长，两条线之间的距离一样宽。2.把图2和等号拿掉，换上图3。让幼儿说出两张图上的圆数，它们相等吗？（不相等）我们用不等号表示两边不一样，教师边说边放上不等号，教幼儿认识不等号：等号上画一条斜杠。3.用同样的方法演示讲解图4、5、6。第3页共4页4.发给幼儿数卡和符号。教师报数字，幼儿举符

3、号。5.教师报一数字和符号（并出示）让幼儿举出另一数卡。第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页