幼儿园中班数学教案：送给小动物的礼物.doc

《幼儿园中班数学教案：送给小动物的礼物.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿教育：________幼儿园中班数学教案：送给小动物的礼物姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页幼儿园中班数学教案：送给小动物的礼物幼儿园中班数学教案：送给小动物的礼物一、教学名称：《送给小动物的礼物》二、教学目标：l调动幼儿快乐与活动的积极性。l培养幼儿的动手操作能力和观察能力。l学会8的形成，知道7添上1是8，8里面有8个1。三、教学准备：l各种小动物的卡片各8个，动物食物卡片各8个。l8种不同颜色的小旗子，

2、插塑片、各种珠子若干，幼儿操作用卡片若干。l在活动室布置数量是8的物品。四、教学过程：开始部分：教师出示各种卡片，引起幼儿兴趣。基本部分：第3页共4页引导幼儿观察并说出各种动物是多少。让幼儿数一数来了几只小猴？几只小熊？让幼儿比比谁多谁少？知道8比7多1，7比8少1。请幼儿玩游戏“为小猴和小熊送礼物”，让幼儿操作食物卡片并对应比较，送给两只小动物的礼物一样多吗？谁多谁少？想一想用什么办法能让它们一样多？引导幼儿用添上一个或去掉一个的办法变成一样多，并说出7添上1是8。教师出示7种不同颜色的小旗子，让幼儿点数后说出总数，然后添上另一种颜色的旗

3、子，请幼儿回答现在是几面旗子？观察一下，这8面旗子的颜色一样吗？引导幼儿理解8里面有8个1。游戏“听口令”，请幼儿从许多插塑片和珠子中取出比7多1的珠子，然后数一数一共是多少，送给小动物。结束部分：教师总结，讲评幼儿表现。五、教学延伸：日常活动中，让幼儿找一找活动室里哪些东西数量是8个，互相说一说观察结果，幼儿可以相互评判，比比谁找的多又对。第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页