幼儿园大班美术课教案：花花布料.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园大班美术课教案：花花布料姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园大班美术课教案：花花布料幼儿园大班美术课教案：花花布料活动目标：1、积极参与印染活动，并体验活动的乐趣。2、尝试各种折叠和蘸色的方法，染出不同的效果。3、学习用宣纸进行印染的方法。活动重点：学习用宣纸进行印染的方法。活动难点：能小心的将蘸染好的作品打开，保持其完整性。活动准备：1、染纸范例作品若干。2

2、、宣纸、镊子、各色水彩颜料若干。3、在教室的空地上铺上旧报纸。活动过程：一、开始部分第4页共5页(一)、谈话导入：老师变了个小魔术，白白的宣纸变得有些不一样了，你们瞧(展示一张范例染纸)你们猜猜我是怎么变的?(二)、展示多张范例染纸，引导幼儿观察，引发制作兴趣。二、基本部分(一)、引导幼儿讨论染纸作品的各个特点。教师：你所发现的染纸和宣纸有哪些不一样了?引导幼儿说出染纸的颜色很漂亮，及纸上的图案都是对称的。(二)、引导幼儿讨论染纸所需的材料及各材料的正确使用方法。教师小结：染纸需要宣纸、镊子、各色颜料，使用颜料时应浸染，不

3、能随意泼洒。(三)、教师结合图例讲解并示范染纸的步骤。教师小结：取一张宣纸，进行多次对角折叠，然后用镊子或手将折叠好的宣纸的一角浸在颜料里，用同样的方法将其他部分浸染上自己喜欢的颜色，然后，小心的将宣纸打开放在报纸上晾干，漂亮的染纸作品就做好了。(四)、教师启发幼儿尝试不同的折叠方法。教师小结：不同的折叠方法染出来的图案也是不同的，方式有对边折、集中一角折、不对称折、正反交替折叠等。(五)、幼儿自由创作，教师巡回指导。第4页共5页三、结束部分(一)展示作品，互相欣赏。(二)延伸活动：将作品都放在区域角进行创作。第4页共5页

4、幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页