幼儿园大班英语教案：给动物一个快乐的家.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园大班英语教案：给动物一个快乐的家姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共7页幼儿园大班英语教案：给动物一个快乐的家幼儿园大班英语教案：给动物一个快乐的家教学目标1.引导幼儿运用句型：Iamgivingthe…a/an/some…（我给……一些……）；Thisisthe…＇shome.（这是……的家），描述为小动物营造的家。2.引导幼儿运用多种手段表达对动物的关爱。教学准备1.物质准备：水彩笔、油画棒、胶棒等工具；

2、供幼儿添加背景的动物图片若干；不同背景、不同心情的动物图片若干；自制模拟笼子一个。2.经验准备：幼儿能够说出几种动物的英语名称（panda，tiger，lion，zebra，slaark，fish，，bear）。教学过程1.引导幼儿运用多种手段了解动物真实的生存环境。（1）对比法：引导幼儿通过观察图片，比较动物生活在笼子里和大自然中的不同状态。T：LOOkatthetWOtigersinthetWOrearethey？（请分别观察两幅图片中的两只老虎，它们分别在什么地方？）Howdotheyfeel？（它们的心情怎么样？）第6页共7页C1：Thistigeris

3、intheforest.（这只老虎在森林里。）C2：Thistigerisinthecage.（这只老虎在笼子里。）C3：Thistigerisveryhappy.（这只老虎很高兴。）C4：Thistigerisangry.（这只老虎很生气。）幼儿反应：在观察两幅图片的过程中，大部分幼儿能够关注到生活在大自然和笼子里动物的不同情绪，并用英语进行描述。（2）体验法：鼓励幼儿钻入模拟的笼子里，体验动物关在动物园里的感受。T：Pleasepretendthatyouareananimalinttle0wantstotry？（谁想来试试扮演一只被关在笼子里的动物？）HO

4、Wdoyoufeel？（你有什么感觉？）C1：Iamsad.（我很伤心。）C2：Iamangry.（我很生气。）C3：Iwanttocry.（我都要哭了。）幼儿反应：幼儿对这个环节的兴趣很浓，扮演笼子里动物的幼儿能够运用表情、动作、声音，表现出动物的害怕、绝望、痛苦或愤怒之情。（3）扮演法：在音乐《EarthSorlg》（迈克尔·杰克逊的《地球之歌》）伴奏下，引导幼儿运用身体动作表现动物被关在笼子里的心情。第6页共7页T：PleaSefOllOwthemusicandpretendthatyouareananimalinthe mehowyotl。feelbyu

5、singyourbody.（请跟着音乐，扮演一只被关在笼子里的动物，用身体动作表达你的心情。）T：Whatanimalareyou？（你是什么动物？）Cl：Iamasadlion.（我是一只伤心的狮子。）C2：Iamanarlgryfish.（我是一条愤怒的小鱼。）幼儿反应：在音乐的烘托下，幼儿将自己变成一只被囚禁的动物，运用身体动作、语言、表情等表达自己的心情。在表演的过程中，幼儿深深感受到了被囚禁动物的痛苦。2.鼓励幼儿为动物设计家园，表达自己对动物的关爱。向幼儿渗透句型IamgiVingthe…T：WouldyOuliketObuildagoodhomef

6、ortheanimals？（你愿意为动物设计一个理想的家吗？）WhatwouldyouliketogiVethem？（你要给动物些什么呢？）C1：IamgoingtogiVethemsomesunshine.（我给它们一些阳光。）C2：IamgoingtOgiVethemsomefood.（我给它们一些食物。）C3：IamgoingtOgivethemsomewater.（我给他们一些水。）重点：帮助幼儿理解句型Iamgivingthe…a/an/some…鼓励幼儿分享让动物快乐起来的好办法。第6页共7页幼儿反应：有了上个环节的丰富体验，幼儿为动物建造美好家园的

7、愿望更为迫切，他们结合所了解的动物知识想为动物建造一个有树、有水、有阳光、有美食、有朋友的美好家园。在表达的过程中，大部分幼儿能够在老师的引导下说完整句子，一小部分幼儿则需要在老师的多次提醒下完整表达。3.请幼儿自选动物图片，为动物设计快乐的家，并引导幼儿运用句子lamglvlngtne…a/an/some…进行描述。T：PleasebuildagoodhomefortheanimalS.Y0ucandrawitandsticksomethingonthepicture.（请为动物们建造一个完美的家，可以画也可以粘贴。）C：Thisisthetiger＇shom

8、e.IamgiVingt