幼儿园小班音乐教案:《小佳的棉花糖》.doc

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1、幼儿教育:________幼儿园小班音乐教案:《小佳的棉花糖》姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页幼儿园小班音乐教案:《小佳的棉花糖》幼儿园小班音乐教案:《小佳的棉花糖》教学目标●随音乐用身体动作创造性地表现棉花糖的变化。●大胆地猜测故事情节,感知食物变化带来的乐趣。重难点●重点:跟随音乐探索用身体动作创造性地表现棉花糖。●难点:自主表现棉花糖的变化。教学准备●认识棉花糖,了解棉花糖的

2、制作过程,故事音乐《棉花糖》、轻音乐一首,语言CD故事《小佳的棉花糖》。教学过程●小佳的棉花糖·回忆关于棉花糖的经验。——小朋友,你吃过棉花糖吗?棉花糖是用什么做出来的?是什么味道的?——你见过会变的棉花糖吗?第4页共5页·聆听音乐故事,理解故事内容。——小佳在老爷爷那儿买了怎样的棉花糖?——棉花糖先变成了什么?像什么一样大?它变得越来越大,又像什么?●随风变形的棉花糖·猜测棉花糖在风的作用下产生的变化。——一阵风吹来了,棉花糖发生了奇妙的变化,它可能变成了什么?——棉花糖可能变成了好吃的东西、好玩的玩具、好看

3、的动物……·尝试用身体动作表现棉花糖的变化。——如果你是小佳的棉花糖,你会变成什么呢?——听,风来了,棉花糖变咯!●奇妙有趣的棉花糖·跟随故事音乐表现棉花糖的变化。——小佳来买棉花糖咯,棉花糖宝宝们准备好吧!——棉花变成了篮球,变得像汽车一样大,变得比大楼还要高、还要大……第4页共5页——突然一阵风吹来,棉花糖开始摇摇晃晃了,哇,发生了奇妙的变化。·创造性地表现棉花糖的变化。——天空中的棉花糖变成了××、×××……——太阳出来了,小佳的棉花糖慢慢地融化了。·拓展故事,重复进行游戏。——我们再做一些不一样的棉花糖

4、,和风姑娘做游戏吧!想一想,你想变成一个怎样的棉花糖?第4页共5页幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

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