幼儿园托班撕纸教案：《小鱼游游》.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园托班撕纸教案：《小鱼游游》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园托班撕纸教案：《小鱼游游》幼儿园托班撕纸教案：《小鱼游游》教学重点：尝试撕较短的直线，体验撕纸活动的乐趣。教学难点：乐于选择不同材质的纸进行撕纸粘贴。教学目标：1.尝试撕较短的直线，体验撕纸活动的乐趣。2.乐于选择不同材质的纸进行撕纸粘贴。3.在游戏情境中感受美术活动的乐趣，体验成功的喜悦

2、。教学准备：物质准备：电光纸、皱纹纸、色卡纸、手柔纸、旧报纸、挂历纸等（裁成2厘米宽的长条）画有各种小鱼轮廓的纸；创设“小鱼游游”的墙饰；音乐磁带《小鱼》。经验准备：通过在班上饲养小鱼，组织幼儿观察小鱼外形特征，了解小鱼的鱼鳞是一排排的，感受鱼的颜色的丰富性。教学过程：第5页共6页一、做手指操为撕纸作准备我们一起活动我们的小手指（大拇指大拇指点点头，二食指二食指点点头，三中指三中指点点头，四无名四无名点点头，小拇指小拇指点点头。二、情境导入配班教师扮演鱼妈妈和幼儿打招呼，“今天的天气真好（高兴的）”，哎（伤心地）

3、！教师：鱼妈妈怎么了？鱼妈妈：我想带鱼宝宝出去玩，可是我的宝宝没有漂亮的衣服，谁愿意帮助我呀？（出示画有鱼轮廓的纸），教师引导幼儿帮助鱼妈妈想办法？（用角色扮演的形式激发幼儿的兴趣，引导幼儿说说自己的办法，如：画画、粘贴等。）三、介绍材料师：鱼妈妈准备了各种不同的“布”（出示各种纸裁成的纸条），请你们看一看、摸一摸，它们有什么不一样？（让幼儿认识、熟悉教师提供的纸张，感知每种纸张的不同。）幼儿：电光纸滑滑的。幼儿：皱纹纸摸上去麻的，上面有一条条的线。幼儿：挂历纸很硬。四、示范撕纸的方法第5页共6页师：鱼妈妈为我们

4、准备了这么多的布，请你们用小手把“布”撕成一块块的，然后贴在小鱼的身上，帮小鱼穿上美丽的衣服。介绍撕纸的方法：你们在撕纸的时候要让你的两只小手的大拇指和二食指头碰头的在一起。请幼儿每人拿起一张纸和老师一起说儿歌撕纸：大拇指二食指，在一起，作游戏，你追我赶真有趣。（教师用儿歌的形式引导幼儿学习撕纸的方法，幼儿更容易理解，幼儿在尝试撕纸时非常的积极。）五、给小鱼穿衣服幼儿选择自己喜欢的画有小鱼轮廓的纸。（为幼儿提供了不同形状的鱼，能够吸引幼儿参与活动的积极性。）教师观察幼儿撕纸的方法是否正确，并进行提醒，幼儿可以一边

5、说儿歌一边撕纸。（幼儿在撕纸的时候能够注意撕纸的方法，很喜欢说儿歌。）鼓励幼儿撕不同的纸张。教师引导幼儿撕完一张纸以后，再选择不同的纸撕一撕，感知不同纸张的不同。六、展示自己的作品鱼妈妈：我的鱼宝宝都穿上了漂亮的衣服，谢谢你们。请你们帮我带鱼宝宝去池塘里游泳吧！幼儿将自己贴好鱼鳞的小鱼粘在“小鱼游游”墙饰中的池塘里。幼儿欣赏自己的作品，自由谈论自己的作品。（给幼儿展示作品的机会，增强幼儿的自信，感受成功的喜悦。）七、听音乐作律动第5页共6页我们和小鱼一起做游戏吧，幼儿随音乐模仿小鱼游水、吹泡泡等。第5页共6页幼儿

6、教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页