托班心理健康教育活动教案：找妈妈.doc

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1、幼儿教育：________托班心理健康教育活动教案：找妈妈姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页托班心理健康教育活动教案：找妈妈托班心理健康教育活动教案：找妈妈教学目标：知道小动物和小朋友们一样都有自己的妈妈，增进幼儿与妈妈的情感。教学准备、1.各种动物玩具大小各一个到两个。（如没有可用塑封过的动物图片代替）2.每个小朋友妈妈的单人照片一张；“开火车”、“摇篮曲”音乐磁带，小孩哭声的录音带。教学过程一、轻松活动（营造轻松的心理氛围）1.游戏“开火车”进活动室。2.让

2、幼儿自由选择一个喜欢的动物玩具玩。3.播放摇篮曲，让幼儿抱着玩具休息一会儿。二、认识妈妈和宝宝（音乐中断，传出一阵哭声）第3页共4页师、咦？谁在哭啊？（找一找）哦，是猴宝宝在哭（老师从录音机后面拿出猴宝宝）。猴宝宝你为什么哭呀？哦！你找不到妈妈了，你的妈妈是谁呀？哦，是大猴，猴妈妈在哪里呢？小朋友帮找一找好吗？（大家一起找）找到了，猴宝宝的妈妈是大猴，猴宝宝是小猴，小朋友，你看看你抱的是什么动物？是妈妈还是宝宝呢？你怎么知道的？（幼儿自己观察、比较）小结、妈妈大，宝宝小。三、游戏“找妈妈”1.引导幼儿帮动物宝宝找到自己的妈妈。2.展示幼儿妈妈的相片，让幼儿去找自己的妈妈。3.共同欢呼“找到

3、妈妈了”小结、每个宝宝都有妈妈。（妈妈用鼓励的语言表扬幼儿）4.让幼儿对着相片跟妈妈说一句话，如“妈妈，我爱你”、“妈妈，我想你”等。四、延伸活动、让幼儿拿妈妈的相片向在座老师介绍妈妈。第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页