托班心理健康教育活动教案:找妈妈.doc

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1、幼儿教育:________托班心理健康教育活动教案:找妈妈姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共4页托班心理健康教育活动教案:找妈妈托班心理健康教育活动教案:找妈妈教学目标:知道小动物和小朋友们一样都有自己的妈妈,增进幼儿与妈妈的情感。教学准备、1.各种动物玩具大小各一个到两个。(如没有可用塑封过的动物图片代替)2.每个小朋友妈妈的单人照片一张;“开火车”、“摇篮曲”音乐磁带,小孩哭声的录音带。教学过程一、轻松活动(营造轻松的心理氛围)1.游戏“开火车”进活动室。2.让

2、幼儿自由选择一个喜欢的动物玩具玩。3.播放摇篮曲,让幼儿抱着玩具休息一会儿。二、认识妈妈和宝宝(音乐中断,传出一阵哭声)第3页共4页师、咦?谁在哭啊?(找一找)哦,是猴宝宝在哭(老师从录音机后面拿出猴宝宝)。猴宝宝你为什么哭呀?哦!你找不到妈妈了,你的妈妈是谁呀?哦,是大猴,猴妈妈在哪里呢?小朋友帮找一找好吗?(大家一起找)找到了,猴宝宝的妈妈是大猴,猴宝宝是小猴,小朋友,你看看你抱的是什么动物?是妈妈还是宝宝呢?你怎么知道的?(幼儿自己观察、比较)小结、妈妈大,宝宝小。三、游戏“找妈妈”1.引导幼儿帮动物宝宝找到自己的妈妈。2.展示幼儿妈妈的相片,让幼儿去找自己的妈妈。3.共同欢呼“找到

3、妈妈了”小结、每个宝宝都有妈妈。(妈妈用鼓励的语言表扬幼儿)4.让幼儿对着相片跟妈妈说一句话,如“妈妈,我爱你”、“妈妈,我想你”等。四、延伸活动、让幼儿拿妈妈的相片向在座老师介绍妈妈。第3页共4页幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第4页共4页

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