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时间:2020-11-24
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1、幼儿教育:________托班社会教案:妈妈上班我不哭姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共4页托班社会教案:妈妈上班我不哭托班社会教案:妈妈上班我不哭【教学准备】毛绒玩具小猴子若干、篮子、音乐磁带、FLASH“猴妈妈上班”、录像“我的妈妈在上班”【教学过程】感知体验通过“猴宝宝哭了”的情境创设,引导幼儿帮助猴宝宝,让幼儿感知宝宝上幼儿园,妈妈要上班。1、是谁在哭呀?(猴宝宝)它为什么哭?(幼儿泛议)小结:猴宝宝在幼儿园想妈妈了。2、那么猴妈妈送好宝
2、宝上幼儿园,又到那里去了呀?它在干什么呢?(观看FLASH)小结:猴妈妈去上班了。它在果园里忙着摘果子、分果子,还要卖果子赚钱,很辛苦的。它也很想宝宝的,下班就来接宝宝。3、(出示许多猴宝宝)哎呀,这么多猴宝宝都在哭,我们来抱抱它们吧!(发现、引导幼儿的动作与语言)动作——亲一亲,抱一抱,拍一拍;帮猴宝宝擦眼泪……第3页共4页迁移生活观看“我的妈妈在上班”的录像,进一步体验我在幼儿园,妈妈在上班。1、你们的妈妈又到哪里去了呢?(观看录像)2、妈妈说什么呀?想宝宝的时候心里有什么感觉?小结:妈妈幸福地想念着宝宝,所以你们也要高高兴兴地想着等着妈妈来。3、你在幼儿园里有什么
3、快乐的事情告诉妈妈吗?小结:快乐的想着妈妈你也能把快乐带给妈妈。情感表现歌表演“笑一个吧”,体验幼儿园里和老师小朋友一起做游戏,真开心。1、跟随音乐歌表演。2、屏幕上滚动播放所有宝宝在幼儿园快乐游戏的照片。小结:我们在幼儿园唱歌跳舞学本领真开心,妈妈很快就会来接我们的。第3页共4页幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第4页共4页
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