托班音乐教案：认识小熊和蜜蜂.doc

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1、幼儿教育：________托班音乐教案：认识小熊和蜜蜂姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页托班音乐教案：认识小熊和蜜蜂托班音乐教案：认识小熊和蜜蜂教学目标：1、通过音乐，孩子可以用对应的动作表示出来。2、参加教学，显现教学的愉快。教学预备：1、磁带、录音机2、小蜜蜂与小狗熊的头部装饰教学过程：（一）引题今日我们班来了一名小客人，听一听，它是哪个？（放小蜜蜂音乐）（二）认知，清楚，表现歌曲1、熟识歌曲：（1）

2、孩子，你认知它是哪个吗？（小蜜蜂）（2）那谁来学一学蜜蜂是怎么样飞的，（请孩子做动作）2、清楚表现歌曲（1）蜜蜂有对翅膀，孩子教师一块儿来学一学蜜蜂。第3页共4页（2）小手放于腰上，一前一后动动，小脚尖儿踮起来，悄悄地飞。（幼儿教师与孩子听音乐做小蜜蜂动作）3、用一样的方式认知小狗熊音乐（1）孩子，看这就是谁啊？（小狗熊）（2）小狗熊今日也带来了一首美妙的歌，我们来听听，你们也能用动作跳出来，這樣小狗熊便可看到孩子是在与它作伙伴。（3）小狗熊走起路来是慢慢地走（笨重地走）。（三）区别两段音乐的不一样形象孩子，来我们一块儿听音乐，来与

3、蜜蜂、小狗熊跳舞。听见小蜜蜂的音乐我们便一块儿来学蜜蜂飞，听见小狗熊的音乐我们便跳小狗熊的舞。（四）完结听音乐做对应的动作，学做蜜蜂与小狗熊。第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页