部编二年级上册道德与法治单元教学计划.docx

部编二年级上册道德与法治单元教学计划.docx

ID:59786260

大小:13.64 KB

页数:6页

时间:2020-11-24

部编二年级上册道德与法治单元教学计划.docx_第1页
部编二年级上册道德与法治单元教学计划.docx_第2页
部编二年级上册道德与法治单元教学计划.docx_第3页
部编二年级上册道德与法治单元教学计划.docx_第4页
部编二年级上册道德与法治单元教学计划.docx_第5页
资源描述:

《部编二年级上册道德与法治单元教学计划.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、部编二年级上册道德与法治单元教学计划第(一)单元教学计划教学内容第一单元:我们的节假日教学目标情感、态度与价值观:爱惜学习用品,珍惜学习生活;学会交际、懂得交新朋友,初步体会友谊;体会上学路上的温暖,学会感恩;培养学生乐于和老师交往的情感;培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。能力:在教学活动中运用补学策略引导学生理解学生身份,以积极的心态面对上学生活,克服不良情绪,养成上学不迟到的好习惯。知识:能用自己喜欢的方式自我介绍,知道问候和求助的基本方式及用语;初步体验作为集体生活中一员的快乐;知道在上

2、学的路上要遵守交通规则,不要在路上玩耍。教学重点、难点教学重点:培养学生乐于和老师交往的情感,初步体验作为集体生活中一员的快乐。教学难点:初步体验作为集体生活中一员的快乐。课时比例第一单元:我们的节假日(7时)第1课:假期的收获(1时)第2课:周末巧安排(2课时)第3课:欢欢喜喜庆国庆(2课时)第4课:团团圆圆过中秋(2课时)教学方法1.合作交流互学法2.谈话法3.阅读自学法4.补学法5.激学法第(二)单元教学计划教学内容第二单元:校园生活真快乐教学目标情感、态度与价值观:让学生体验学校生活带来的文明与

3、乐趣,喜欢上学。能力:让学生意识到在校园里要讲礼貌、守秩序,遵守学校生活常规。熟悉与了解学校各种铃声的含义和要求,以及基本的礼仪。知识:了解校园的空间布局,知道在学校活动的注意事项,帮助学生熟悉和适应学校生活。教学重点、重点:让学生意识到在校园里要讲礼貌、守秩序,遵守学校生活常规。难点:熟悉与了解学校各种铃声的含义和要求,以及基本的礼仪。难点课时比例第二单元:我们的班级(8课时)第1课:我爱我们班(2课时)第2课:班级生活有规则(2课时)第3课:我是班级值日生(2课时)第4课:装扮我们的教室(2课时)教

4、学方法1.合作交流互学法2.谈话法、补学法3.激学法第(三)单元教学计划教学内容第三单元:我们在公共场所教学目标情感、态度与价值观:养成健康文明的饮食习惯与礼仪,培养家庭生活的基本安全与防护意识。能力:通过活动使学生养成良好的饮食卫生习惯,养成早睡早起规律作息的生活习惯培养学生的自理能力,养成坚持做力所能及的家务活的行为习惯。知识:注意在家游戏的基本安全,过健康的余暇生活,开展有创意的游戏,了解家庭生活中常见的安全问题。教学重点、难点重点:养成良好的饮食卫生习惯,养成早睡早起规律作息的生活习惯培养学生的

5、自理能力难点:养成健康文明的饮食习惯与礼仪,培养家庭生活的基本安全与防护意识。课时比例第三单元:我们在公共场所(6-8课时)第1课:这些是大家的(1-2课时)第2课:我们不乱扔(1-2课时)第3课:大家排好队(1-2课时)第4课:我们小声儿点(1-2课时)机动(2课时)教学方法1.创设情境激学法2.合作交流互学法3.谈话法4.讲授法、补学法第(四)单元教学计划教学内容第四单元:我们生活的地方教学目标情感、态度与价值观:能发现、欣赏自己和同学的优点和长处,并为此感到高兴,在保持和发扬自己优点的同时积极向同

6、学学习,有自信心。能够体验冬季生活的快乐。能力:在活动中使学生欣赏自然的美,感受自然界变化,能主动观察、发现冬季的特征,养成探究的习惯。意识到自己是集体的一员,了解不同的新年习俗,懂得自己生活中的新年礼仪,主动参与新年的集体活动。知识:了解冬季保健的知识,养成良好、健康的生活,增强体质、锻炼意志,初步理解自己的生活变化与季节的关系,了解冬季易发病的有关知识,积极预防和保健。教学重点、难点重点:在活动中使学生欣赏自然的美,感受自然界变化,能主动观察、发现冬季的特征,养成探究的习惯难点:了解冬季保健的知识,

7、养成良好、健康的生活,增强体质、锻炼意志,初步理解自己的生活变化与季节的关系,了解冬季易发病的有关知识,积极预防和保健。课时比例第四单元:我们生活的地方(6-8课时)第1课:我爱家乡山和水(1-2课时)第2课:家乡物产养育我(1-2课时)第3课:可亲可敬的家乡人(1-2课时)第4课:家乡新变化(1-2课时)机动(2课时)教学方法1.创设情境激学法2.合作交流互学法3.谈话法4.讲授法、补学法

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。