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时间:2020-11-24
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1、列举家长不报名的主要问题,并进行初步分类。当主观问题解决后,才能让家长站在同一立场去解决客观问题。读出家长的潜台词:担心效果,并将所有异议的处理围绕着这个目标:我们是如何保障效果的。如何发现潜台词?用“因为……所以……”或“如果……那么……”的方式补齐家长的完整逻辑。例如,家长质疑“是否是学校在职教师?”,补齐逻辑则是:因为不是学校在职老师,所以学习效果就不好。但是依然不完整,继续补充:不是学校在职老师→缺乏经验/不熟悉教材考纲/不了解孩子→学习效果不好于是我们要谈的问题其实是:我们的老师:经验丰富熟悉教材考纲能更有效地了解孩子列举问题的不
2、同的视角,并尝试从不同的视角去解决问题。视角不要局限于家长提出的问题本身,例如家长谈的是师资的角度,核心关注点是教学效果,所以我们不用仅仅局限于探讨师资和教学效果的关系,还可以探讨整个体系对教学效果的作用。每天不断思考和积累,逐渐完善自己的知识导图,然后你会发现——这一张图中包含的信息量是远远超过公司发布的销售话术的。以“专业感不够”为例:光空泛地告诉自己要提升专业度是不够的需要去梳理:哪些方面体现了专业度?如果条理清晰的,可以选择自上而下,如先列出“言行举止”,再去细化“言行举止”包括哪些,如“肢体语言”如果条理不清晰,可以想到一点写一点
3、,然后在进行归类。优先级执行进度说明文档附件
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