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1、第2节 特异性免疫新教材人教版《特异性免疫》优秀课件1新教材人教版《特异性免疫》优秀课件1第2节 特异性免疫天气突然降温。某同学不停的打喷嚏，初步判断是感冒，身边的好朋友都劝她赶快去医院，但她坚持不去，说：“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”思考：这位同学说的有道有没有道理？为什么？你认为感冒时都要去医院就诊吗？说出你的理由。第2节 特异性免疫在人体所有细胞膜的表面都有一组蛋白质作为分子标签，能被自身的免疫细胞所识别。病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签。当它们侵入人体后，能被免疫细胞表面的受体识别出来。病原体进入机体后，具有吞噬作用的细胞会主动吞噬它们。免疫细胞是如何识别
2、己方和敌方的呢？环境中的病原体大多数被健康的皮肤所阻挡。进入呼吸道的病原体大多数也被粘膜清扫出来。免疫系统对病原体的识别第2节 特异性免疫1.体液免疫的基本过程:抗原呈递细胞辅助性T细胞B细胞抗原呈递细胞辅助性T细胞B细胞(1)一些病原体经过树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取,将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与结合,辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌。有些病原体可以和B细胞接触。B细胞细胞因子当病原体突破了前两道防线，众多的淋巴细胞就会通过第三道防线产生特异性免疫（体液免疫和细胞免疫）体液免疫：主要靠抗体“作战”。(2)B细胞受到两
3、个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能够促进B细胞的分裂、分化过程。(3)浆细胞分泌产生的抗体随体液在并与病原体结合,抑制病原体繁殖或对人体细胞的黏附。第2节 特异性免疫体液免疫抗原呈递细胞辅助性T细胞记忆B细胞B细胞抗原呈递细胞辅助性T细胞浆细胞抗体B细胞全身循环(1)一些病原体经过树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取,将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与结合,辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌。有些病原体可以和B细胞接触。B细胞细胞因子1.体液免疫的基本过程:第2节 特异性免疫体液免疫抗
4、原呈递细胞辅助性T细胞记忆B细胞B细胞抗原呈递细胞辅助性T细胞浆细胞抗体B细胞3.B细胞活化的条件：（1）一些病原体可以和接触。（2）细胞表面的特定分子发生变化，并与B细胞结合。（3）辅助性T细胞分泌的的促进。2.参与体液免疫的细胞有哪些?细胞、细胞、细胞、浆细胞和细胞。B细胞辅助性T细胞因子B抗原呈递辅助性T记忆B第2节 特异性免疫4.参与体液免疫的细胞对抗原的识别有哪些特点?能特异性识别抗原的细胞:辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞;体液免疫5.抗体与病原体发生特异性结合,抗体能彻底清除病原体吗?不能,抗体与病原体的特异性结合,只是抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附,病原体与抗体结合后会
5、形成沉淀或细胞集团,最终需要其他免疫细胞吞噬消化。没有识别能力的:浆细胞。6.二次免疫反应（1）含义：相同抗原再次入侵时,记忆B细胞迅速地作出反应,迅速分裂、分化产生新的浆细胞和记忆B细胞,分化后,浆细胞快速产生大量抗体。（2）二次免疫特点:比初次反应快,也比初次反应强烈,能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。第2节 特异性免疫细胞免疫:1.细胞免疫基本过程(1)一些病原体经过树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取,将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化与B细胞结合,辅助性T细胞分裂、分化,并分泌。(2)被病原体(如病毒)感染的宿主细胞(靶细胞
6、)膜表面的某些分子发生变化,识别变化的信号。细胞毒性T细胞分裂并分化,形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。能加速这一过程。细胞因子细胞毒性T细胞细胞因子细胞因子记忆T细胞细胞毒性T细胞靶细胞细胞毒性T细胞主要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”。4.2特异性免疫课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共20张PPT)4.2特异性免疫课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共20张PPT)第2节 特异性免疫细胞免疫:靶细胞细胞因子记忆T细胞细胞毒性T细胞巨噬细胞靶细胞细胞毒性T细胞细胞毒性T细胞主要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”(3)新形成的细胞毒性T细胞在体液
7、中,它们可以并接触、裂解被同样病原体感染的。靶细胞裂解、死亡后,病原体暴露出来,抗体可以与之结合;或被其他细胞吞噬掉。循环识别靶细胞1.细胞免疫基本过程2.在细胞免疫中,能够使靶细胞裂解的是细胞毒性T细胞;具有“记忆”能力的是记忆T细胞。4.2特异性免疫课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共20张PPT)4.2特异性免疫课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共20张PPT)第2节 特
