2019中考数学考前指导ppt.ppt

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1、胸中有谱,从容应考——致亲爱的同学们中考数学考前指导2019.6.14提前进入“角色”1.18日上午考数学，6点半起床2.清点一下用具是否带全(笔、橡皮、量角器，小剪刀，直尺，圆规(粗铅丝)，三角板、准考证等)。3.把一些常用公式、重要定理过一遍 。4.最后看一眼难记易忘的结论。精神要放松，情绪要自控保持心态平衡的方法有三种：①转移注意法：②自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“考试，老师监督下的独立作业，无非是换一换环境”等。③抑制思维法：闭目而坐，四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷时。做题中的注意

2、事项考试过程中做到专注，只有自己和试卷把握四条原则有利于以平稳的状态考试：(1)从前至后，先易后难。任何一套试卷都必然包含三类题，即容易题、中等题、难题。而它们在试卷中的位置不一定就是按顺序分布的，所以在开始考试时应先解决容易题，再解决中等题，最后解决难题。这样就可以保持一种良好的心态考试，发挥出应有的水平。没做的题目在草纸上要有标记，以防最后忘记若有时间，回来再做，选择不能空(2)不急不躁，尽力做到。对于自己通过努力能够有希望解决的题目，一定不要着急，尽最大努力解决，不到最后交卷时间决不放弃，能解决多少算多少。哪怕根据

3、题目信息只能解决一点也要写上去。这样可以使自己尽可能多的得分(3)慢中开始，稳中结束。作好第一个题对于稳定心态有好处，所以开始答题时应稳一点、慢一点，一次性做对会给做好后面的题增强信心。另外，在做完试卷后也不要急着交卷，应稳定情绪认真检查，别因为得意忘形而出现错误，导致不必要的遗憾。(4)要保持自我，按自己的目标走。有些同学老是注意别人在干什么，别人怎样了。有的同学考场上一听到别人翻卷子，就认为比自己答得快，于是乱了阵脚。每个人的需要不同、目标不同，答题也是不同的，要学会把握自己解题过程中要注意避免麻痹大意，粗枝大叶，审

4、题不清、考虑不周、想当然地填答案是我们失分的最主要原因。最想说考试中草稿纸的使用(试卷也可以利用)解题少不了要打草稿，可有些同学在草稿纸上随手乱写，到处乱画，以至于出现草稿纸不够用、最后检查时自己搞不清楚这一题的步骤和答案写在哪里，有经验的通常这样做：1.草稿纸应用折叠式分成几个小块，按题号顺序排列，保持整洁，这样既不会误抄、遗漏，又为后面检查提供了方便。2.答题前，把自己容易忽视和出错的事项在草稿纸上做好标记。如：特殊角的三角函数值，弧长公式，扇形面积公式，等。也可以写几句提醒自己的话，例如：要细心，加油等。3.答题时

5、，把自己拿不准的题和不会的题写在试卷上做好标记，等做完题先检查这样的题。4、答题卡按要求使用，把选择题做完后，就涂卡，不要放在最后再涂，难免忘记。最易漏相似要写公共角!要注意是否带单位，表达格式一定是最终化简结果；分式方程要检验!分式应用题要双检!注意单位统一！半径直径要分清！直接写出与判断的区别！圆锥、圆柱要分清！最易漏22．请设计一种方案：把正方形ABCD剪两刀，使剪得的三块图形能够拼成一个三角形,画出必要的示意图．（1）使拼成的三角形是等腰三角形．（图1）（2）使拼成的三角形既不是直角三角形也不是等腰三角形．（图2

6、）（图1）（图2）@审题审题是中考数学取胜的关键(一)、选择题：常见的方法有观察、计算、排除、图象法、特值法等。有些判断几个命题正确个数的题目，一定要慎重，你认为错误的最好能找出反例，要注意分类思想的运用，如果选项中存在多种情况的，要思考是否适合题意，找规律题可以多写一些情况，或对原式进行变形，以找出规律，也可用特殊值进行检验。采用排除法和代入检验法可节省时间。注意选择题要看完所有选项，解完后不要立即检查。1．直接法例.若　　　　　　　　　　　　　（）（A）　　（B）-2（C）　　（D）例.函数　　　　中，自变量的取值范

7、围是（     ）A．x≥0B．x≥0且x≠1C．x＞0 D．x＞0且x≠12、排除法即根据题设和有关知识，排除明显不正确选项，那么剩下唯一的选项，自然就是正确的选项，如果不能立即得到正确的选项，至少可以缩小选择范围，提高解题的准确率。排除法是解选择题的间接方法，也是选择题的常用方法。例.化简二次根式　　　　　　的结果是（     ）A．B．C．D．3、特殊值法即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理得出答案.用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算.例.若　　　　　　则　　　

8、　的大小关系是（　）A．B．C．D．一般中考试卷中的图形都是标准图，碰到探索题时，比如线段之间的数量关系，角度的猜测，不妨可以量量看。猜结论就猜特殊结论4.度量法5.估算法6、验证法即由题目的已知条件，对供选择的答案一一进行验证，找出正确的答案，有时比直接法快捷得多。例.若最简根式　　　　　　和　　　　　　是同类二次